ВПЛИВ ПСИХІЧНИХ ПРОЦЕСІВ НА ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК САМООБСЛУГОВУВАННЯ У ДІТЕЙ З ЛЕГКИМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ
Завантаження...
Дата
2024-05-16
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті розглянуто формування навичок самообслуговування у дітей з легкими інтелектуальними порушеннями. Самообслуговування розуміється, як діяльність, яка спрямована на задоволення повсякденних особистих потреб дитини, що з дорослішанням лише збільшуються. Виділено умови для успішного оволодіння навичками самообслуговування та розвитку психофізичних процесів педагогу під час роботи з дитиною. Завдяки дотримання цих умов під час занять з оволодіння навичками самообслуговування та одночасно розвитку психофізичних функцій, буде спостерігатись ефективна та позитивна динаміка розвитку дитини з інтелектуальними порушеннями. Зазначено, що при формуванні навичок самообслуговування задіюються психофізичні процеси, а саме різні види сприйняття, їх корекція сприяє розвитку та вдосконаленню навичок самообслуговування. The article examines the formation of self-care skills in children with mild intellectual disabilities. Self-care is understood as an activity aimed at meeting the daily personal needs of a child, which only increase with growing up. The conditions for the successful mastery of self-care skills and the development of psychophysical processes for the teacher while working with the child are highlighted. Due to the observance of these conditions during classes on mastering self-care skills and at the same time developing psychophysical functions, effective and positive dynamics of the development of a child with intellectual disabilities will be observed. It is noted that psychophysical processes are involved in the formation of self-care skills, namely different types of perception, their correction contributes to the development and improvement of self-care skills.
Опис
Ключові слова
соціально-побутове орієнтування, процес виховання, самообслуговування, діти з особливими освітніми потребами, social and household orientation, process of upbringing, self-care, children with special educational needs
Цитування
Блінова Т. А. Вплив психічних процесів на формування навичок самообслуговування у дітей з легкими інтелектуальними порушеннями. Харківський природничий форум : VII Міжнар, конф. молод. учених, Харків, 16–17 трав. 2024 р. : зб. наук. пр. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди та ін. ; редкол.: Ю. Д. Бойчук, І. А. Іонов, С. О. Микитюк та ін. Харків, 2024. С. 135–138.