Досвід здійснення міждисциплінарної інтеграції у процесі підготовки фахівців дошкільної освіти на кафедрі і методики викладання природничо-математичних дисциплін у дошкільній, початковій і спеціальній освіті

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorІонова, О. М.
dc.contributor.authorПартола, В. В.
dc.contributor.authorСтарікова, Л. П.
dc.date.accessioned2021-09-30T07:58:12Z
dc.date.available2021-09-30T07:58:12Z
dc.date.issued2021-03-31
dc.description.abstractУ статті визначено напрями здійснення міждисциплінарної інтеграції у процесі підготовки фахівців дошкільної освіти. Акцентовано увагу на значенні діяльності за виділеними напрямами для навчання майбутніх фахівців. Обґрунтовано впровадження міждисциплінарної інтеграції як умови реалізації інтегрованого підходу у закладах вищої освіти. В статье определены направления осуществления междисциплинарной интеграции в процессе подготовки специалистов дошкольного образования. Акцентировано внимание на значении деятельности по выделенным направлениям для обучения будущих специалистов. Обоснованно внедрения междисциплинарной интеграции как условия реализации интегрированного подхода в учреждениях высшего образования. The article identifies areas for interdisciplinary integration in the training of preschool education. Emphasis is placed on the importance of activities in selected areas for the training of future professionals. The introduction of interdisciplinary integration as a condition for implementing an integrated approach in higher education institutions is substantiated.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationІонова О. М. Досвід здійснення міждисциплінарної інтеграції у процесі підготовки фахівців дошкільної освіти на кафедрі і методики викладання природничо-математичних дисциплін у дошкільній, початковій і спеціальній освіті / О. М. Іонова, В. В. Партола, Л. П. Старікова // Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика : матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф., Харків, 31 берез. – 2 квіт. 2021 р. : [в 2 т.] / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: С. Т. Золотухіна та ін.]. – Харків : Мітра, 2021. – Т. 2. – С. 108–111.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.issn978-617-7886-20-3
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/6100
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, Мітраuk_UA.UTF-8
dc.subjectпідготовки фахівців дошкільної освітиuk_UA.UTF-8
dc.subjectінтеграціяuk_UA.UTF-8
dc.subjectміждисциплінарна інтеграціяuk_UA.UTF-8
dc.subjectподготовки специалистов дошкольного образованияuk_UA.UTF-8
dc.subjectинтеграцияuk_UA.UTF-8
dc.subjectмеждисциплинарная интеграцияuk_UA.UTF-8
dc.subjecttraining of preschool education specialistsuk_UA.UTF-8
dc.subjectintegrationuk_UA.UTF-8
dc.subjectinterdisciplinary integrationuk_UA.UTF-8
dc.titleДосвід здійснення міждисциплінарної інтеграції у процесі підготовки фахівців дошкільної освіти на кафедрі і методики викладання природничо-математичних дисциплін у дошкільній, початковій і спеціальній освітіuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeОпыт осуществления междисциплинарной интеграции в процессе подготовки специалистов дошкольного образования на кафедре и методики преподавания естественно-математических дисциплин в дошкольном, начальном и специальном образованииuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeExperience of interdisciplinary integration in the process of training preschool education specialists at the department and methods of teaching natural sciences and mathematics in preschool, primary and special educationuk_UA.UTF-8
dc.typeConference proceedingsuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Іонова, Партола, Старікова. Досвід здійснення міждисциплінарної інтеграції.pdf
Розмір:
1.48 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра теорії і методики викладання природничо-математичних дисциплін у дошкільній, початковій і спеціальній освіті