Математична грамотність – сучасний орієнтир розвитку освіти за результатами міжнародного дослідження PISA (досвід Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди та університету Григорія Сковороди в Переяславі)

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorЖерновникова, О. А.
dc.contributor.authorДоброскок, І. І.
dc.contributor.authorЦись, Я. В.
dc.date.accessioned2022-09-01T08:56:22Z
dc.date.available2022-09-01T08:56:22Z
dc.date.issued2021-10-28
dc.description.abstractВ статті розглянуто математичну грамотність студентів. Виклики сучасного світу, що стрімко змінюється, вимагають не лише формування системи знань, умінь та навичок від сучасного здобувача освіти, але й розвитку математичної грамотності – здатності використовувати ці знання, уміння та навички для розв’язання життєвих ситуацій. Дієвою процедурою виміру якості освіти є міжнародна програма з оцінки освітніх досягнень учнів PISA. The article looks at students' mathematical literacy. The challenges of the rapidly changing modern world demand not only the formation of a system of knowledge, abilities and skills from a modern student of education, but also the development of mathematical literacy - the ability to use these knowledge, skills and abilities to solve life situations. Active the procedure for measuring the quality of education is the international program for assessing the educational achievements of students, PISA.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationЖерновникова О. А. Математична грамотність – сучасний орієнтир розвитку освіти за результатами міжнародного дослідження PISA (досвід Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди та університету Григорія Сковороди в Переяславі) / О. А. Жерновникова, І. І. Доброскок, Я. В. Цись // Інтернаціоналізація вищої освіти в Україні: європейський контекст і вітчизняні практики : зб. матер. Міжнар. наук.-практ. семінару, Харків, 28–29 жовт. 2021 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. – Харків, 2021. – С. 93–98.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/7759
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковородиuk_UA.UTF-8
dc.subjectматематична грамотністьuk_UA.UTF-8
dc.subjectрозвиток освітиuk_UA.UTF-8
dc.subjectміжнародні дослідженняuk_UA.UTF-8
dc.subjectmathematical literacyuk_UA.UTF-8
dc.subjectdevelopment of educationuk_UA.UTF-8
dc.subjectinternational studiesuk_UA.UTF-8
dc.titleМатематична грамотність – сучасний орієнтир розвитку освіти за результатами міжнародного дослідження PISA (досвід Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди та університету Григорія Сковороди в Переяславі)uk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeMathematical literacy is a modern reference point for the development of education based on the results of the international PISA study (the experience of Kharkiv National Pedagogical University named after H.S. Skovoroda and Hryhoriy Skovoroda University in Pereyaslav)uk_UA.UTF-8
dc.typeArticleuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Жерновникова О. А. Математична грамотність.pdf
Розмір:
1.73 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра математики