Психологічна допомога молодшим школярам з порушенням саморегуляції та низькою інтелектуальною активністю

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorЖучкова, В. Ю.
dc.date.accessioned2022-07-13T13:18:11Z
dc.date.available2022-07-13T13:18:11Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractУ кваліфікаційній роботі здійснено теоретичний аналіз психологічної допомоги молодшим школярам з порушенням саморегуляції та низькою інтелектуальною активністю. Проведено дефінітивну характеристику ключових понять дослідження: «саморегуляція», «психологічна допомога», «низька інтелектуальна активність». Визначено, яка саме повинна бути психологічна допомога молодшим школярам з порушенням саморегуляції та низькою інтелектуальною активністю. Розроблено та експериментально апробовано авторську програму допомоги молодшими школярами з порушенням саморегуляції та низькою інтелектуальною активністю. In the qualification work the theoretical analysis of psychological help to primary schoolchildren with impaired of self-regulation and low intellectual activity is carried out. A definitive description of the key concepts of the study: «self-regulation», «psychological assistance», «low intellectual activity» was analyzed. It is determined what kind of psychological help should be given to primary schoolchildren with self-regulation disorders and low intellectual activity. The author's program of assistance to primary schoolchildren with self-regulation disorders and low intellectual activity has been developed and experimentally tested.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationЖучкова В. Ю. Психологічна допомога молодшим школярам з порушенням саморегуляції та низькою інтелектуальною активністю : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 016 Спеціальна освіта / В. Ю. Жучкова ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. здоровʼя людини, реабілітології і спец. психології. – Харків, 2022. – 110 с. : табл. + дод.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/7632
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковородиuk_UA.UTF-8
dc.subjectнизька інтелектуальна активністьuk_UA.UTF-8
dc.subjectмолодші школяріuk_UA.UTF-8
dc.subjectпсихологічна допомогаuk_UA.UTF-8
dc.subjectсаморегуляціяuk_UA.UTF-8
dc.subjectпорушення саморегуляціїuk_UA.UTF-8
dc.subjectlow intellectual activityuk_UA.UTF-8
dc.subjectprimary schoolchildrenuk_UA.UTF-8
dc.subjectpsychological helpuk_UA.UTF-8
dc.subjectself-regulationuk_UA.UTF-8
dc.subjectviolation of self-regulationuk_UA.UTF-8
dc.titleПсихологічна допомога молодшим школярам з порушенням саморегуляції та низькою інтелектуальною активністюuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativePsychological assistance to primary schoolchildren with impaired self- regulation and low intellectual activityuk_UA.UTF-8
dc.typeOtheruk_UA.UTF-8
Файли
Колекції
2022