Послідовність уведення звуків у процесі навчання майбутніх учителів англійської мови після німецької

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorЧухно, О. А.
dc.date.accessioned2019-10-29T07:03:48Z
dc.date.available2019-10-29T07:03:48Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractУ статті визначено послідовність уведення звуків в умовах навчання майбутніх учителів англійської мови як другої іноземної після німецької. Представлено класифікацію приголосних і класифікацію монофтонгів англійської мови в порівнянні з німецькою та рідною мовою студентів що засновані на релевантних ознаках фонем. У кожній класифікації вирізнено чотири групи звуків які розташовані за принципом наростання труднощів під час їх засвоєння. Запропоновано порядок ознайомлення студентів з англійськими дифтонгами встановлений на основі їх співставлення з відповідними голосними першої іноземної мови. В статье определена последовательность введения звуков в условиях обучения будущих учителей английскому языку как второму иностранному после немецкого. Представлены​​ классификация согласных и классификация монофтонгов английского языка в сравнении с немецким и родным языком студентов, которые основаны на релевантных признаках фонем. В каждой классификации выделено четыре группы звуков, которые расположены по принципу нарастания трудностей при их усвоении. Предложен порядок ознакомления студентов с английскими дифтонгами, установленный на основе их сопоставления с соответствующими гласными первого иностранного языка. The article defines the sequence of introducing sounds in the context of teaching future teachers English as a second foreign language after German. The classification of consonants and the classification of monophthongs of the English language are presented in comparison with the German and native languages ​​of students, which are based on relevant signs of phonemes. In each classification, four groups of sounds are distinguished, which are located on the principle of increasing difficulties in their assimilation. The procedure for introducing students to English diphthongs, established on the basis of their comparison with the corresponding vowels of the first foreign language, is proposed.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationЧухно О. А. Послідовність уведення звуків у процесі навчання майбутніх учителів англійської мови після німецької / О. А. Чухно // Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв'язки. Наукові дослідження. Досвід. Пошуки : зб. наук. пр. / Харків. нац. ун-т імені В. Н. Каразіна. – Харків : ХНУ, 2017. – Вип. 30. – С. 166–177.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.issn2073-4379
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2904
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХарківський національний університет імені В. Н. Каразінаuk_UA.UTF-8
dc.subjectанглійська фонетикаuk_UA.UTF-8
dc.subjectдруга іноземна моваuk_UA.UTF-8
dc.subjectзвукиuk_UA.UTF-8
dc.subjectмайбутні вчителіuk_UA.UTF-8
dc.subjectперша іноземна моваuk_UA.UTF-8
dc.subjectанглийская фонетикаuk_UA.UTF-8
dc.subjectвторой иностранный языкuk_UA.UTF-8
dc.subjectзвукиuk_UA.UTF-8
dc.subjectбудущие учителяuk_UA.UTF-8
dc.subjectпервый иностранный языкuk_UA.UTF-8
dc.subjectenglish phoneticsuk_UA.UTF-8
dc.subjectsecond foreign languageuk_UA.UTF-8
dc.subjectsoundsuk_UA.UTF-8
dc.subjectfuture teachersuk_UA.UTF-8
dc.subjectfirst foreign languageuk_UA.UTF-8
dc.titleПослідовність уведення звуків у процесі навчання майбутніх учителів англійської мови після німецькоїuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeПоследовательность введения звуков в процессе обучения будущих учителей английскому языку после немецкогоuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeOrder of Sounds Introduction in the Process of Teaching English after German to Future Teachersuk_UA.UTF-8
dc.typeArticleuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Чухно О. А. .pdf
Розмір:
234.58 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра загального мовознавства і романо-германської філології