ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ПРИ ВИВЧЕННІ МОЛЕКУЛЯРНОЇ ФІЗИКИ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorКолесник, Л. В.
dc.date.accessioned2023-04-06T13:42:37Z
dc.date.available2023-04-06T13:42:37Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractНаукова новизна магістерської роботи полягає в тому, що розроблено методичні поради застосування інформаційно-комунікаційних технологій у закладах загальної середньої освіти при вивченні молекулярної фізики. Практичне значення дослідження визначається тим, що розроблені методичні поради з використання інформаційно-комунікаційних технологій при навчанні фізиці сприяють підвищенню ефективності освітнього процесу у закладах загальної середньої освіти. Теоретичне значення проведеного дослідження полягає в тому, що опрацьовано та систематизовано відомості щодо використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках фізики при підготовці здобувачів у закладах загальної середньої освіти. The scientific novelty of the master’s thesis lies in the fact that methodological recommendations for the use of information and communication technologies in institutions of general secondary education in the study of molecular physics have been developed. The practical significance of the study is determined by the fact that the developed methodological tips on the use of information and communication technologies in teaching physics contribute to improving the effectiveness of the educational process in institutions of general secondary education. The theoretical significance of the research is that information on the use of information and communication technologies in physics lessons in the preparation of applicants in general secondary education institutions has been processed and systematized.
dc.identifier.citationКолесник Л. В. Застосування інформаційно-комунікаційних технологій в закладах загальної середньої освіти при вивченні молекулярної фізики : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 014 Середня освіта (Фізика) / Л. В. Колесник ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. фізики і хімії. – Харків, 2022. – 68 с. : табл.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/10758
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectінформаційно-комунікаційні технології
dc.subjectмолекулярна фізика
dc.subjectздобувачі освіти
dc.subjectфізика
dc.subjectінтерактивні технології
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectзаклад загальної середньої освіти
dc.subjectinformation and communication technologies
dc.subjectmolecular physics
dc.subjecteducational applicants
dc.subjectphysics
dc.subjectinteractive technologies
dc.subjecteducational process
dc.subjectinstitution of general secondary education
dc.titleЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ПРИ ВИВЧЕННІ МОЛЕКУЛЯРНОЇ ФІЗИКИ
dc.title.alternativeAPPLICATION OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN GENERAL SECONDARY EDUCATION INSTITUTIONS IN THE IN THE STUDY OF MOLECULAR PHYSICS
dc.typeOther
Файли
Колекції
2022