СУТНІСТЬ ТА ЗНАЧЕННЯ ЗАГАЛЬНОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ УКРАЇНИ ТА КНР

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorЦінь, Шен
dc.date.accessioned2023-10-04T12:43:39Z
dc.date.available2023-10-04T12:43:39Z
dc.date.issued2020-05-14
dc.description.abstractУ публікації розглянуто загальнокультурну компетентністіь у процесі підготовки майбутніх педагогів, яка представляє собою оволодіння певними компетентностями, серед яких: бути відповідальним, уміти працювати в колективі та домовлятися, пристосовуватись до життя у полікультурному середовищі. Проаналізовано освітні програми педагогічних університетів та університетів, які готують педагогів в Україні та КНР, серед них Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, Національний університет «Києво-Могилянська академія», Східно-китайський педагогічний університет, Міжнародний університет SIAS та інші. Підкреслено, що формування загальнокультурної компетентності майбутніх педагогів є одним із пріоритетних напрямів цих закладів освіти. The publication examines general cultural competence in the process of training future teachers, which represents the mastery of certain competencies, including: to be responsible, to be able to work in a team and negotiate, to adapt to life in a multicultural environment. The educational programs of pedagogical universities and universities that train teachers in Ukraine and the People's Republic of China were analyzed, among them Kharkiv National Pedagogical University named after H. S. Skovoroda, Kyiv-Mohyla Academy National University, East China Pedagogical University, SIAS International University and others. It is emphasized that the formation of general cultural competence of future teachers is one of the priority directions of these educational institutions.
dc.identifier.citationЦінь Шен. Сутність та значення загальнокультурної компетентності у процесі підготовки майбутніх педагогів України та КНР / Цінь Шен // Наука та освіта в дослідженнях молодих учених [Електронне видання] : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. для студ., аспірантів, докторантів, молодих учених, Харків, 14 трав. 2020 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. – Харків, 2020. – С. 376–378.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/12649
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectзагальнокультурна компетентність
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectпідготовка педагогів
dc.subjectаспірантські роботи
dc.subjectgeneral cultural competence
dc.subjecteducational process
dc.subjectteacher training
dc.subjectpostgraduate works
dc.titleСУТНІСТЬ ТА ЗНАЧЕННЯ ЗАГАЛЬНОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ УКРАЇНИ ТА КНР
dc.title.alternativeTHE ESSENCE AND SIGNIFICANCE OF GENERAL CULTURAL COMPETENCE IN THE PROCESS OF TRAINING FUTURE TEACHERS IN UKRAINE AND THE PRC
dc.typeConference proceedings
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Цінь Шен. Сутність та значення загальнокультурної компетентності.pdf
Розмір:
11.61 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра освітології та інноваційної педагогіки