ВИХОВНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ІСТОРИЧНОЇ ПАМ’ЯТІ У ПРАКТИКАХ ВІЙСЬКОВО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorКорж, Г. В.
dc.date.accessioned2023-12-12T14:27:25Z
dc.date.available2023-12-12T14:27:25Z
dc.date.issued2022-09-30
dc.description.abstractУ публікації розглянуто виховний потенціал історичної пам’яті у практиках військово-патріотичного виховання. Захист Батьківщини і військово-патріотичне виховання в умовах російської військової агресії стають загостреними питаннями смисложиттєвого, екзистенціального характеру як для української нації, так й окремої людини. Сьогодні багато молодих людей, студентів допомагають військовим, сім’ям загиблих, займаються волонтерством, благодійною діяльністю, влаштовують культурно-мистецькі заходи. Зазначено, що війна загострила екзистенціальні питання військово-патріотичного виховання – життя, смерті і вічності; особистісної та історичної відповідальності; мужність бути собою; моральне самовизначення нації та людства; як протистояти нахабству і жорстокості, при цьому залишатися чуйним «пошукачем істини», Homo viator, людиною, яка шукає справжній сенс своєї присутності у світі. The publication examines the educational potential of historical memory in the practices of military and patriotic education. Protection of the Motherland and military-patriotic education in the conditions of Russian military aggression become acute questions of a meaningful, existential nature for both the Ukrainian nation and an individual person. Today, many young people, students help military personnel and families victims, engage in volunteering, charitable activities, organize cultural and artistic events. It is noted that the war aggravated the existential questions of military-patriotic education - life, death and eternity; personal and historical responsibility; the courage to be yourself; moral self-determination of the nation and humanity; how to resist arrogance and cruelty, while remaining a sensitive "seeker of truth", Homo viator, a person who is looking for the true meaning of his presence in the world. ​
dc.identifier.citationКорж Г. В. Виховний потенціал історичної пам’яті у практиках військово-патріотичного виховання / Г. В. Корж // Освіта і доля нації. Освіта та екзистенційні виклики сучасності: війна та нові різновиди пандемії : матеріали ХХІІІ Міжнар. наук.-практ. конф., Харків, 30 верес. 2022 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди [та ін. ; редкол.: М. Д. Култаєва (голов. ред. та ін.]. – Харків, 2022. – С. 35–36.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/13321
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectісторична пам’ять
dc.subjectвійськово-патріотичне виховання
dc.subjectзахист Батьківщини
dc.subjectекзистенціоналізм
dc.subjecthistorical memory
dc.subjectmilitary-patriotic education
dc.subjectprotection of the Motherland
dc.subjectexistentialism
dc.titleВИХОВНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ІСТОРИЧНОЇ ПАМ’ЯТІ У ПРАКТИКАХ ВІЙСЬКОВО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ
dc.title.alternativeEDUCATIONAL POTENTIAL OF HISTORICAL MEMORY IN THE PRACTICE OF MILITARY-PATRIOTIC EDUCATION
dc.typeConference proceedings
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Корж Г.В. Виховний потенціал історичної пам’яті.pdf
Розмір:
1.39 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра філософії