АКТУАЛЬНІСТЬ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ МОБІЛЬНОСТІ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorОвсюк, Д. Р.
dc.date.accessioned2023-10-09T09:49:07Z
dc.date.available2023-10-09T09:49:07Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractУ публікації досліджено формування готовності майбутніх учителів до професійної мобільності в освітньому процесі закладів вищої освіти. Розкрита важливість необхідності формування готовності до професійної мобільності майбутніх педагогів для її достатньої сформованості у підготованих фахівців протягом навчання в ЗВО. Зазначено, що усвідомлення вчителем необхідності змін, готовність до них, позитивне ставлення до нового, зацікавленість у сприйнятті нових знань, оволодінні новими уміннями та навичками позитивно відбиваються на результатах професійної діяльності та конкурентоспроможності вчителя, і навпаки, рефлекторна реакція на зовнішні чинники без внутрішнього усвідомлення необхідності змін, негативно впливає на результат професійної діяльності, веде до зниження конкурентоздатності такого педагога, а загалом й до втрати прагнення до самовдосконалення. The publication examines the formation of future teachers' readiness for professional mobility in the educational process of higher education institutions. The importance of the need to prepare for future professional mobility is revealed pedagogues for its sufficient formation in trained specialists during their studies in higher education institutions. It is noted that the teacher's awareness of the need for changes, readiness for them, a positive attitude towards new things, interest in the perception of new knowledge, acquisition of new abilities and skills positively affects the results of professional activity and competitiveness of the teacher, and conversely, a reflex reaction to external factors without internal awareness of the need for changes negatively affects the result of professional activity, leads to a decrease in the competitiveness of such a teacher, and in general to a loss of desire for self-improvement.
dc.identifier.citationОвсюк Д. Р. Актуальність проблеми формування готовності майбутніх учителів до професійної мобільності в освітньому процесі закладів вищої освіти / Д. Р. Овсюк // Вісник Сковородинівської академії молодих учених [Електронне видання] : зб. наук. пр. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. – Харків, 2021. – С. 65–68.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/12676
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectзаклади вищої освіти
dc.subjectмайбутні учителі
dc.subjectпрофесійна мобільність
dc.subjectаспірантські роботи
dc.subjecteducational process
dc.subjectinstitutions of higher education
dc.subjectfuture teachers
dc.subjectprofessional mobility
dc.subjectpostgraduate works
dc.titleАКТУАЛЬНІСТЬ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ МОБІЛЬНОСТІ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
dc.title.alternativeURGENCY OF THE PROBLEM OF READINESS FORMATION PROFESSIONAL MOBILITY OF FUTURE TEACHERS V EDUCATIONAL PROCESS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS
dc.typeArticle
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Овсюк Д. Р. Актуальність проблеми формування готовності майбутніх учителів до професійної мобільності.pdf
Розмір:
5.23 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра освітології та інноваційної педагогіки