Формування зв’язного мовлення у дошкільників з інтелектуальними порушеннями

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorХомініч, О. Г.
dc.date.accessioned2022-07-12T20:20:44Z
dc.date.available2022-07-12T20:20:44Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractУ кваліфікаційній роботі здійснено теоретичний аналіз стану та особливостей мовленнєвої діяльності дітей з інтелектуальними порушеннями. Визначені форми, методи та прийоми формування фонетико-фонематичної сторони мовлення, лексико-граматичних навичок, діалогічного та монологічного мовлення дітей дошкільного віку з інтелектуальними порушеннями. Розроблено та експериментально апробовано корекційну програму, яка спрямована на розвиток зв’язного мовлення у дітей старшого дошкільного віку з легким ступенем інтелектуальних порушень засобами казок К. Чуковського, які мають казкотерапевтичне значення. In the scientitic work, the theoretical analysis of the features of the modernized performance of children with intellectual derailments has been shown. The forms, methods and ways of the phonetic-phonemic aspects, lexical-grammatical tips, the dialogue and monologue skill of the children of preschool age with intellectual disabilities were. The program was worked out and experimentally tested, and it was adapted to the development of speech skill of the senior preschool age children with light intellectual disabilities by means of K.Chukovsky’s fairy-tales wich have fairy therapeutic meaning.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationХомініч О. Г. Формування зв’язного мовлення у дошкільників з інтелектуальними порушеннями : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 016 Спеціальна освіта / О. Г. Хомініч ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. здоровʼя людини, реабілітології і спец. психології. – Харків, 2022. – 204 с. : іл., табл. + дод.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/7626
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковородиuk_UA.UTF-8
dc.subjectдіти дошкільного вікуuk_UA.UTF-8
dc.subjectінтелектуальні порушенняuk_UA.UTF-8
dc.subjectказкотерапіяuk_UA.UTF-8
dc.subjectзв’язне мовленняuk_UA.UTF-8
dc.subjectкорекціяuk_UA.UTF-8
dc.subjectpreschool age childrenuk_UA.UTF-8
dc.subjectintellectual disabilitiesuk_UA.UTF-8
dc.subjectspeech skilluk_UA.UTF-8
dc.subjectcorrectionuk_UA.UTF-8
dc.titleФормування зв’язного мовлення у дошкільників з інтелектуальними порушеннямиuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeForming of speech skill of preschool children with intellectual disabilitiesuk_UA.UTF-8
dc.typeOtheruk_UA.UTF-8
Файли
Колекції
2022