HOLISTIC APPROACH TO TEACHING READING

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorSinna, L.
dc.date.accessioned2023-01-02T09:34:35Z
dc.date.available2023-01-02T09:34:35Z
dc.date.issued2022-10-12
dc.description.abstractIn education reading is an essential part of gaining new knowledge through perception of the material, understanding it in a full scale. Reading is an activity of receiving. But how to facilitate this process with our students and cadets? With the help of holistic approach. A holistic approach to language sees it as a whole, which is not divisible in a meaningful way for teaching. This contrasts with an atomistic approach to language, which attempts to analyse language into parts, such as grammatical structures or functional exponents, which can later become the content of a syllabus. A holistic approach is focused on everything the learner needs to know to communicate effectively. У навчанні читання є невід’ємною частиною отримання нових знань через сприйняття матеріалу, його повне розуміння. Читання – це діяльність отримання. Але як сприяти цьому процесу нашим студентам і курсантам? За допомогою цілісного підходу. Холістичний підхід до мови розглядає її як єдине ціле. Це контрастує з атомістичним підходом до мови, який намагається проаналізувати мову на частини, такі як граматичні структури чи функціональні показники, які пізніше можуть стати змістом навчального плану. Цілісний підхід зосереджений на всьому, що учень повинен знати для ефективного спілкування.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationSinna L.Holistic approach to teaching reading / L. Sinna // Проблеми галузевої комунікації, перекладу та інтеграційні процеси в суспільстві : матеріали Х Міжнар. наук. конф., Харків, 12 жовт. 2022 р. / Нац. акад. Нац. гвардії України ; [редкол. : П. Ткач, Л. Дорошина, Н. Карпенко]. – Харків, 2022. – С. 56–57.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/9537
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherНаціональна академія Національної гвардії Україниuk_UA.UTF-8
dc.subjectнавчання читаннюuk_UA.UTF-8
dc.subjectкурсантиuk_UA.UTF-8
dc.subjectцілісний підхідuk_UA.UTF-8
dc.subjectхолістичний підхідuk_UA.UTF-8
dc.subjectаспірантські роботиuk_UA.UTF-8
dc.subjectteaching readinguk_UA.UTF-8
dc.subjectcadetsuk_UA.UTF-8
dc.subjectholistic approachuk_UA.UTF-8
dc.subjectpostgraduate workuk_UA.UTF-8
dc.titleHOLISTIC APPROACH TO TEACHING READINGuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeЦІЛІСНИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ ЧИТАННЯuk_UA.UTF-8
dc.typeConference proceedingsuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Sinna L. Holistic approach to teaching reading.pdf
Розмір:
587.18 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра українознавства і лінгводидактики