Виховання творчих здібностей учнів в освітньому процесі початкової школи

dc.contributor.authorЛукашенко, В. В.
dc.date.accessioned2022-04-05T11:54:31Z
dc.date.available2022-04-05T11:54:31Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractУ роботі розглянуто творчі здібності як індивідуально-психологічні здібності людини, що відповідають вимогам творчої діяльності та є умовою її успішного виконання. Основними показниками творчих здібностей є швидкість та гнучкість думки, оригінальність, допитливість, точність, сміливість, креативність. Особливостями розвитку творчих здібностей молодших школярів визначено високу пізнавальну активність, допитливість, прагнення створити нове, самостійність в розв’язанні нових завдань, у пошуку оригінальних рішень, швидкість засвоєння нової інформації, високу швидкість перебігу розумових процесів, схильність до широкодіапазонного використання своїх знань, швидке опанування уміннями, навичками, прийомами, фантазування, схильність до творчої інтерпретації. Встановлено, що для підготовки творчих результатів використовуються спеціальні методи (еволюція, синтез, революція, повторне використання, зміна напрямку) та прийоми (виокремлення протилежних властивостей, пошук аналогій, асоціювання понять, постановка запитань, переформулювання, генерування ідей, комбінування). Доцільним є застосування під час освітнього процесу інтерактивних методів навчання та розвивальних ігор. На уроках дизайну і технологій заняття творчістю допомагають розвивати художній смак, логіку, сприяють формуванню просторової уяви, удосконалюється дрібна моторика рук. На розвиток творчих здібностей учнів під час уроків математики впливають розв’язання нестандартних задач, розв’язання завдань різними способами, ігри з використанням інтерактивних технологій, математичні розвиваючі ігри, ребуси. Розвитку творчих здібностей учнів на уроках української мови та літературного читання сприяють словесні творчі завдання на добір рими, складання початку чи закінчення вірша, проведення народознавчих свят, випуски художніх газет, проведення літературних «Брейн-рингів», конкурсів авторських віршів тощо. The paper considers creative abilities as individual psychological abilities of a person that meet the requirements of creative activity and is a condition for its successful implementation. The main indicators of creative abilities are speed and flexibility of thought, originality, curiosity, accuracy, courage, creativity. Peculiarities of development of creative abilities of junior schoolchildren are defined by high cognitive activity, curiosity, desire to create new, independence in solving new tasks, in search of original solutions, speed of assimilation of new information, high speed of mental processes, tendency to wide range use of one's knowledge. skills, abilities, techniques, fantasizing, propensity for creative interpretation. analogies, association of concepts, asking questions, reformulating, generating ideas, combining) are used to prepare creative results. It is advisable to use interactive teaching methods and educational games during the educational process. In the lessons of design and technology, creative activities help to develop artistic taste, logic, contribute to the formation of spatial imagination, improve fine motor skills. The development of students' creative abilities during mathematics lessons is influenced by solving non-standard problems, solving problems in different ways, games using interactive technologies, mathematical developmental games, puzzles. The development of students' creative abilities in Ukrainian language and reading lessons is facilitated by verbal creative tasks on rhyme selection, composing the beginning or end of a poem, conducting ethnographic holidays, publishing art newspapers, holding Brain Ring literary сompetitions, author's poetry contests, etc. It is established that special methods (evolution, synthesis, revolution, reuse, change of direction) and methods (separation of opposite properties, search for analogies, association of concepts, asking questions, reformulating, generating ideas, combining) are used to prepare creative results. It is advisable to use interactive teaching methods and educational games during the educational process. In the lessons of design and technology, creative activities help to develop artistic taste, logic, contribute to the formation of spatial imagination, improve fine motor skills. The development of students' creative abilities during mathematics lessons is influenced by solving non-standard problems, solving problems in different ways, games using interactive technologies, mathematical developmental games, puzzles. The development of students' creative abilities in Ukrainian language and reading lessons is facilitated by verbal creative tasks on rhyme selection, composing the beginning or end of a poem, conducting ethnographic holidays, publishing art newspapers, holding Brain Ring literary competitions, author's poetry contests, etc.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationЛукашенко В. В. Виховання творчих здібностей учнів в освітньому процесі початкової школи : випускна кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістра : спец. 013 Початкова освіта / В. В. Лукашенко ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. почат. і проф. освіти. – Харків, 2022. – 76 с.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/7136
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковородиuk_UA.UTF-8
dc.subjectтворчі здібностіuk_UA.UTF-8
dc.subjectмолодші школяріuk_UA.UTF-8
dc.subjectосвітній процесuk_UA.UTF-8
dc.subjectумови вихованняuk_UA.UTF-8
dc.subjectурокuk_UA.UTF-8
dc.subjectcreative abilitiesuk_UA.UTF-8
dc.subjectjunior schoolchildrenuk_UA.UTF-8
dc.subjecteducational processuk_UA.UTF-8
dc.subjectconditions of educationuk_UA.UTF-8
dc.subjectlessonuk_UA.UTF-8
dc.titleВиховання творчих здібностей учнів в освітньому процесі початкової школиuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeEducation of creative abilities of students in the educational process of primary schooluk_UA.UTF-8
dc.typeOtheruk_UA.UTF-8
Файли
Колекції