Передумови започаткування музично-педагогічної освіти в Китаї

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorГо, Іцзян
dc.date.accessioned2023-02-25T12:56:55Z
dc.date.available2023-02-25T12:56:55Z
dc.date.issued2017-11-16
dc.description.abstractУ публікації розглянуто історію музичної освіти в Китайській Народній Республіці. Умовою і передумовою зародження вищої музично-педагогічної освіти в Китаї стало запровадження в XIX столітті занять музикою в освітніх і просвітніх закладах загального типу, причому в основному для дівчат. У Китаї такі установи були різними і за назвами, і за кількістю учнів. «Читальні», «кабінети», «училища» тощо в масі своїй відкривалися англійцями, французами, американцями після війни Англії з Китаєм (1840–1842 рр.). Саме в період Китайської республіки був закладений фундамент підготовки кадрів учителів музики з вищою освітою. У наступні десятиліття підготовка перетворилася на систему, покликану забезпечувати залучення до музики молодого покоління країни. The publication deals with the history of music education in the People's Republic of China. The condition and prerequisite for the emergence of higher music and pedagogical education in China was the introduction of music lessons in the XIX century in educational and educational institutions of general type educational and educational institutions, mainly for girls. In China, such institutions varied in name and number of students. number of students. "Reading rooms", "classrooms", "schools", etc. were mostly opened by were opened by the British, French, and Americans after the war between England and China (1840-1842). It was during the period of the Republic of China that the foundation for training of music teachers with higher education was laid. In the following decades, the training has evolved into a system designed to ensure that the younger generation of the country generation of the country.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationГо Іцзян. Передумови започаткування музично-педагогічної освіти в Китаї / Го Іцзян // Методологія сучасних наукових досліджень : зб. наук. пр. за результатами ХІV Міжнар. наук.-практ. конф., Харків, 16–17 листоп. 2017 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: О. А. Андрущенко (голов. ред.) та ін.]. – Харків, 2017. – С. 22–25.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/10205
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковородиuk_UA.UTF-8
dc.subjectмузична освітаuk_UA.UTF-8
dc.subjectКНРuk_UA.UTF-8
dc.subjectісторія освітиuk_UA.UTF-8
dc.subjectmusic educationuk_UA.UTF-8
dc.subjectChinauk_UA.UTF-8
dc.subjecthistory of educationuk_UA.UTF-8
dc.titleПередумови започаткування музично-педагогічної освіти в Китаїuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativePrerequisites for the establishment of music education in Chinauk_UA.UTF-8
dc.typeArticleuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Го Іцзян. Передумови започаткування музично-педагогічної освіти в Китаї.pdf
Розмір:
728.53 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра освітології та інноваційної педагогіки