Передумови започаткування музично-педагогічної освіти в Китаї
Завантаження...
Дата
2017-11-16
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У публікації розглянуто історію музичної освіти в Китайській Народній Республіці. Умовою і передумовою зародження вищої музично-педагогічної освіти в Китаї стало
запровадження в XIX столітті занять музикою в освітніх і просвітніх закладах загального
типу, причому в основному для дівчат. У Китаї такі установи були різними і за назвами, і за
кількістю учнів. «Читальні», «кабінети», «училища» тощо в масі своїй відкривалися
англійцями, французами, американцями після війни Англії з Китаєм (1840–1842 рр.). Саме в період Китайської республіки був закладений фундамент підготовки
кадрів учителів музики з вищою освітою. У наступні десятиліття підготовка
перетворилася на систему, покликану забезпечувати залучення до музики молодого
покоління країни. The publication deals with the history of music education in the People's Republic of China. The condition and prerequisite for the emergence of higher music and pedagogical education in China was
the introduction of music lessons in the XIX century in educational and educational institutions of general
type educational and educational institutions, mainly for girls. In China, such institutions varied in name and number of students.
number of students. "Reading rooms", "classrooms", "schools", etc. were mostly opened by
were opened by the British, French, and Americans after the war between England and China (1840-1842). It was during the period of the Republic of China that the foundation for training
of music teachers with higher education was laid. In the following decades, the training
has evolved into a system designed to ensure that the younger generation of the country
generation of the country.
Опис
Ключові слова
музична освіта, КНР, історія освіти, music education, China, history of education
Цитування
Го Іцзян. Передумови започаткування музично-педагогічної освіти в Китаї / Го Іцзян // Методологія сучасних наукових досліджень : зб. наук. пр. за результатами ХІV Міжнар. наук.-практ. конф., Харків, 16–17 листоп. 2017 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: О. А. Андрущенко (голов. ред.) та ін.]. – Харків, 2017. – С. 22–25.