Особливості ціннісних орієнтацій студентів із різним рівнем самооцінки

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorОніка, К. С.
dc.date.accessioned2023-02-07T13:07:48Z
dc.date.available2023-02-07T13:07:48Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractУ роботі представлені результати дослідження ціннісних орієнтацій студентів із різним рівнем самооцінки. Визначені теоретичні засади дослідження ціннісних орієнтацій студентів із різними характеристиками самооцінки. Визначені групи студентів із різними варіантами сполучення висотних показників часткової та загальної самооцінки. Встановлені особливості цінностей і ціннісних орієнтацій студентів із різним сполученням висотних показників часткової та загальної самооцінки. На основі одержаних результатів розроблені рекомендації щодо розвитку ціннісної сфери особистості студентського віку з урахуванням зв’язку ціннісних орієнтацій і самооцінки особистості. The paper presents the results of research into the value orientations of students with different levels of self-esteem. The theoretical foundations of the study of value orientations of students with different characteristics of self-esteem are determined. Groups of students with different combinations of high indicators of partial and general self-esteem have been identified. The peculiarities of values and value orientations of students with different combinations of high indicators of partial and general self-esteem are established. Based on the obtained results, recommendations were developed for the development of the value sphere of the student-age personality, taking into account the connection between value orientations and self-esteem of the personality.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationОніка К. С. Особливості ціннісних орієнтацій студентів із різним рівнем самооцінки : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 053 Психологія / К. С. Оніка ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. психології. – Харків, 2022. – 59 с.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/9869
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковородиuk_UA.UTF-8
dc.subjectсамооцінкаuk_UA.UTF-8
dc.subjectзагальна самооцінкаuk_UA.UTF-8
dc.subjectчасткова самооцінкаuk_UA.UTF-8
dc.subjectцінностіuk_UA.UTF-8
dc.subjectціннісні орієнтаціїuk_UA.UTF-8
dc.subjectособистість студентського вікуuk_UA.UTF-8
dc.subjectself-esteemuk_UA.UTF-8
dc.subjectgeneral self-esteemuk_UA.UTF-8
dc.subjectpartial self-esteemuk_UA.UTF-8
dc.subjectvaluesuk_UA.UTF-8
dc.subjectvalue orientationsuk_UA.UTF-8
dc.subjectstudent-age personalityuk_UA.UTF-8
dc.titleОсобливості ціннісних орієнтацій студентів із різним рівнем самооцінкиuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativePeculiarities of value orientations of the students with different self-esteem levelsuk_UA.UTF-8
dc.typeOtheruk_UA.UTF-8
Файли
Колекції
2022