РОЗРОБКА 3D МОДЕЛЕЙ ДЛЯ ПІДТРИМКИ КУРСУ ІНФОРМАТИКИ В БАЗОВІЙ ШКОЛІ
Завантаження...
Дата
2024-05-15
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті досліджено розробку 3D моделей для підтримки курсу інформатики, що може включати різні приклади, які допомагають візуалізувати абстрактні поняття та процеси. Розглянуто етапи побудови на прикладі створення моделі алгоритму сортування бульбашкою, яка буде демонструвати, як елементи масиву переміщуються і змінюються місцями під час сортування. 3D-графіка та 3D-моделювання відкривають нові перспективи для розвитку просторового мислення учнів. Здатність уявляти об'єкти в тривимірному просторі, їх форму, розміри, взаємне розташування та рух є важливою складовою загального інтелектуального розвитку дитини. Ці навички мають велике значення для вивчення багатьох предметів, зокрема геометрії, креслення, фізики, хімії, біології та інформатики.
The paper explores the development of 3D models to support a computer science course, which can include various examples that help visualize abstract concepts and processes. The stages of construction are considered on the example of creating a model of the bubble sorting algorithm, which will demonstrate how the elements of the array move and change places during sorting. 3D graphics and 3D modeling open up new perspectives for the development of students' spatial thinking. The ability to imagine objects in three-dimensional space, their shape, size, relative location and movement is an important component of a child's overall intellectual development. These skills are important for learning many subjects, including geometry, drawing, physics, chemistry, biology and computer science.
Опис
Ключові слова
інформатика, 3D-графіка, 3D-моделювання, інформаційні технології, освітній процес, informatics, 3D graphics, 3D modeling, information technologies, educational process
Цитування
Усенко І., Колгатіна Л. Розробка 3D моделей для підтримки курсу інформатики в базовій школі. Інноваційні педагогічні технології в цифровій школі : зб. тез доп. учасників VІ Міжнар. наук.-практ. конф. молод. учених, м. Харків, 15–16 трав. 2024 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди та ін. ; упор.: Н. Пономарьова, Н. Олефіренко, В. Андрієвська. Харків, 2024. С. 226–228.