Створення сприятливого середовища у вальдорфській школі

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorДем’яненко, О.
dc.date.accessioned2021-07-13T12:04:52Z
dc.date.available2021-07-13T12:04:52Z
dc.date.issued2021-05-12
dc.description.abstractВ статті розглянуто середовище у вальдорфській школі. Одним із головних аспектів створення такого середовища є особистість учителя. Вальдорфський учитель намагається вирішити всі педагогічні проблеми, що виникають під час освітнього процесу, з ентузіазмом ставиться до професійно-педагогічної діяльності, доброзичливий до своїх вихованців, підтримує тісний зв’язок із батьками учнів і долучає їх до виховання дитини та культурного життя школи. В статье рассмотрена среда в вальдорфской школе. Одним из главных аспектов создания такой среды является личность учителя. Вальдорфский учитель пытается решить все педагогические проблемы, возникающие при образовательного процесса, с энтузиазмом относится к профессионально-педагогической деятельности, доброжелательный к своим питомцам, поддерживает тесную связь с родителями учащихся и приобщает их к воспитанию ребенка и культурной жизни школы. This article looks at the Waldorf school environment. One of the main aspects of creating such an environment is the personality of the teacher. The Waldorf teacher tries to solve all pedagogical problems arising in the educational process, is enthusiastic about his/her professional and pedagogical activities, is friendly to his/her students, maintains close contact with the students' parents and involves them in the child's education and the cultural life of the school.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationДем’яненко O. Створення сприятливого середовища у вальдофській школі / O. Дем’яненко // Студентські ініціативи: теорія і практика початкової освіти : матеріали ІІ наук.-практ. інтернет-конф. студ. ф-ту почат. навчання, Харків, 12 трав. 2021 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [за заг. ред. В. В. Ушмарової]. – Харків, 2021. – С. 40.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5651
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковородиuk_UA.UTF-8
dc.subjectсприятливе середовищеuk_UA.UTF-8
dc.subjectвальдорфська школаuk_UA.UTF-8
dc.subjectвчителіuk_UA.UTF-8
dc.subjectстудентські роботиuk_UA.UTF-8
dc.subjectблагоприятная средаuk_UA.UTF-8
dc.subjectвальдорфская школаuk_UA.UTF-8
dc.subjectучителяuk_UA.UTF-8
dc.subjectстуденческие работыuk_UA.UTF-8
dc.subjectsupportive environmentuk_UA.UTF-8
dc.subjectwaldof schooluk_UA.UTF-8
dc.subjectteachersuk_UA.UTF-8
dc.subjectstudent workuk_UA.UTF-8
dc.titleСтворення сприятливого середовища у вальдорфській школіuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeСоздание благоприятной среды в вальдорфской школеuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeCreating a favorable environment in the Waldorf schooluk_UA.UTF-8
dc.typeConference proceedingsuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Дем’яненко О. .pdf
Розмір:
348.2 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра теорії і методики викладання природничо-математичних дисциплін у дошкільній, початковій і спеціальній освіті