ВИКОРИСТАННЯ «КУБИКІВ ІСТОРІЙ» У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ІЗ ЗАТРИМКОЮ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorЛуцик, О. А.
dc.date.accessioned2023-12-21T12:12:09Z
dc.date.available2023-12-21T12:12:09Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractУ публікації розглянуто виявлення особливостей зв'язного мовлення в учнів із затримкою психічного розвитку та розробка рекомендацій щодо розвитку зв'язного мовлення. Одним з чинників, що перешкоджають повноцінному навчанню дітей, є несформованість їх зв'язного мовлення. Уміння зв'язно, послідовно і точно, граматично правильно і образно висловлювати свої думки є необхідною умовою успішності, дозволяє розширювати можливості в спілкуванні з присутніми людьми. Для розвитку зв’язного мовлення у дітей із затримкою психічного розвитку розроблено дидактичний посібник «Кубики історій», який використовували в індивідуальній роботі з піддослідними на логопедичних заняттях. Зазначено, що особливостями зв'язного мовлення дітей із затримкою психічного розвитку є: порушення зв'язності і послідовності викладу, низька інформативність, бідність і стереотипність лексико-граматичних засобів мови, пропуски смислових ланок і необгрунтовані повтори слів, паузи по тексту, незакінченість смислового вираження думки. За допомогою дидактичного посібника «Кубики історій» можна розширити словник дітей; показати спосіб складання розповіді, спираючись на наочно-графічний план за допомогою вибудовування ланцюжка з кубиків. The publication examines the identification of the features of coherent speech in students with mental retardation and the development of recommendations for the development of coherent speech. One of the factors hindering the full education of children is lack of formation of their coherent speech. The ability to express one's thoughts coherently, consistently and precisely, grammatically correctly and figuratively is a necessary condition for success, it allows to expand opportunities in communication with the people present. For the development of coherent speech in children with mental retardation, a didactic guide "Story Cubes" was developed, which was used in individual work with test subjects in speech therapy classes. It is noted that the features of coherent speech of children with mental retardation are: violation of coherence and sequence of presentation, low informativeness, poverty and stereotypy of lexical and grammatical means of speech, omissions of semantic links and unreasonable repetitions of words, pauses in the text, incompleteness of semantic expression thoughts With the help of the didactic guide "Story Cubes" you can expand children's vocabulary; to show the method of composing a story, based on a visual and graphic plan with the help of building a chain from cubes.
dc.identifier.citationЛуцик О. А. Використання «кубиків історій» у процесі формування зв'язного мовлення у молодших школярів із затримкою психічного розвитку / О. А. Луцик // Вісник Сковородинівської академії молодих учених [Електронне видання] : зб. наук. пр. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. – Харків, 2021. – С. 297–301.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/13411
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectзв'язне мовлення
dc.subjectпсихічний розвиток
dc.subjectрозвиток мовлення
dc.subjectлогопедія
dc.subjectдіти молодшого шкільного віку
dc.subjectмагістерські роботи
dc.subjectcoherent speech
dc.subjectmental development
dc.subjectspeech development
dc.subjectspeech therapy
dc.subjectchildren of primary school age
dc.subjectmaster's theses
dc.titleВИКОРИСТАННЯ «КУБИКІВ ІСТОРІЙ» У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ІЗ ЗАТРИМКОЮ ПСИХІЧНОГО РОЗВИТКУ
dc.title.alternativeTHE USE OF "STORY CUBES" IN THE PROCESS OF FORMING OF COHERENT SPEECH IN PRIMARY SCHOOLCHILDREN WITH MENTAL RETARDATION MENTAL DEVELOPMENT
dc.typeArticle
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Луцик О. А. Використання кубиків історій у процесі формування зв'язного мовлення у молодших школярів.pdf
Розмір:
5.23 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра психологічної та педагогічної антропології