ОТНОШЕНИЕ СТУДЕНТОВ К ВОЗМОЖНОСТЯМ ПРИМЕНЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННО‒КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorИльницкая, А. С.
dc.contributor.authorКозина, Ж. Л.
dc.contributor.authorЛахно, Е. Г.
dc.contributor.authorИльницкая, Л. В.
dc.contributor.authorЦеслицка, М. З.
dc.contributor.authorСтанкевич, Б. Я.
dc.contributor.authorПилевска, В. Ф.
dc.date.accessioned2017-05-24T11:49:58Z
dc.date.available2017-05-24T11:49:58Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractЦель: проанализировать проблему формирования отношения студентов к занятиям по физическому воспитанию и применению информационно-коммуникационных технологий в физическом воспитании в высших учебных заведениях. Материал: в анкетировании приняли участие 245 студентов. Результаты: установлено, что занятия по физическому воспитанию с использованием современных технологий являются более эффективными по сравнению с традиционными занятиями (52 %), носят более эмоциональный характер, способствуют улучшению настроения (28%), способствуют обеспечению студентов новейшей современной информацией относительно здоровья (26%), способствуют увеличению энергозатрат организма (8%). Выводы: показана необходимость разработки и применения информационно-коммуникационных технологий и нетрадиционных форм физического воспитания для повышения эффективности учебного процесса по физическому воспитанию в высших учебных заведениях. Мета: проаналізувати проблему формування ставлення студентів до занять з фізичного виховання та застосуванню інформаційно-комунікаційних технологій у фізичному вихованні у вищих навчальних закладах. Матеріал: в анкетуванні взяли участь 245 студентів. Результати: встановлено, що, на думку студентів, заняття з фізичного виховання з використанням сучасних технологій є більш ефективними в порівнянні з традиційними заняттями (52%), носять більш емоційний характер, сприяють поліпшенню настрою (28%), сприяють забезпеченню студентів новітньою сучасною інформацією щодо здоров'я (26%), сприяють збільшенню енерговитрат організму. Висновки: показана необхідність розробки і застосування інформаційно-комунікаційних технологій та нетрадиційних форм фізичного виховання для підвищення ефективності навчального процесу з фізичного виховання у вищих навчальних закладах. Purpose: to analyze the problem of the formation of students’ attitudes toward physical education classes and the application of information and communication technologies in physical education in higher education institutions. Material: in the survey participated 245 students. Results: it was found that according to students in physical education classes with the use of modern technologies are more efficient than traditional occupations (52%) are more emotional nature, help to improve mood (28%), helps to provide students the latest up to date information relative health (26 %) contribute to increased power consumption of an organism (8%). Conclusion: the need for the development and application of information and communication technologies and nontraditional forms of physical education to improve the effectiveness of the educational process in physical education in higher education institutions.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationОтношение студентов к возможностям применения современных информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе по физическому воспитанию / А. С. Ильницкая [и др.] // Физическое воспитание студентов : журн. / Харьков. нац. пед. ун-т им. Г. С. Сковороды ; [редкол.: С. С. Ермаков (гл. ред.) и др.]. ‒ Харьков ; Быдгощ : ХНПУ : Ун-т Казимира Вел., 2014. – № 2. – С. 18–24.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/608
dc.language.isoruuk_UA.UTF-8
dc.publisherХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Университет Казимира Великого (г. Быдгощ, Польша)uk_UA.UTF-8
dc.subjectстудентыuk_UA.UTF-8
dc.subjectанкетированиеuk_UA.UTF-8
dc.subjectинформацияuk_UA.UTF-8
dc.subjectкоммуникацияuk_UA.UTF-8
dc.subjectвоспитаниеuk_UA.UTF-8
dc.subjectкультураuk_UA.UTF-8
dc.subjectздоровьеuk_UA.UTF-8
dc.subjectстудентиuk_UA.UTF-8
dc.subjectанкетуванняuk_UA.UTF-8
dc.subjectінформаціяuk_UA.UTF-8
dc.subjectкомунікаціяuk_UA.UTF-8
dc.subjectвихованняuk_UA.UTF-8
dc.subjectкультураuk_UA.UTF-8
dc.subjectздоров’яuk_UA.UTF-8
dc.subjectstudentsuk_UA.UTF-8
dc.subjectquestionnairesuk_UA.UTF-8
dc.subjectinformationuk_UA.UTF-8
dc.subjectcommunicationuk_UA.UTF-8
dc.subjecteducationuk_UA.UTF-8
dc.subjectcultureuk_UA.UTF-8
dc.subjecthealthuk_UA.UTF-8
dc.titleОТНОШЕНИЕ СТУДЕНТОВ К ВОЗМОЖНОСТЯМ ПРИМЕНЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННО‒КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeСТАВЛЕННЯ СТУДЕНТІВ ДО МОЖЛИВОСТЕЙ ЗАСТОСУВАННЯ СУЧАСНИХ ІНФОРМАЦІЙНО‒КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ З ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeATTITUDE OF STUDENTS TO THE POSSIBILITIES OF APPLICATION OF MODERN INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN THE TRAINING PROCESS ON PHYSICAL EDUCATIONuk_UA.UTF-8
dc.typeArticleuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Ильницкая А. С. и др..pdf
Розмір:
433.22 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра теорії, методики і практики фізичного виховання