АРТ-ТЕРАПІЯ ЯК ІННОВАЦІЙНА ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНА ТЕХНОЛОГІЯ В ОСВІТІ
Завантаження...
Дата
2024-11-07
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті розглянуто основні аспекти використання арт-терапії як інноваційної здоров'язберігаючої технології в освіті. Автор підкреслює її ефективність у покращенні психоемоційного стану дітей, сприянні їх фізичному та когнітивному розвитку, а також формуванні соціальних навичок. Арт-терапія показана як універсальний метод для гармонійного розвитку особистості, зокрема в умовах інклюзивної освіти.
The article considers the main aspects of the use of art therapy as an innovative health-saving technology in education. The author emphasizes its effectiveness in improving the psycho-emotional state of children, promoting their physical and cognitive development, as well as the formation of social skills. Art therapy is shown as a universal method for the harmonious development of personality, in particular in conditions of inclusive education.
Опис
Ключові слова
арт-терапія, здоров'язберігаючі технології, емоційний розвиток, інклюзивна освіта, творчість, психоемоційний стан, когнітивний розвиток, art therapy, health-saving technologies, emotional development, inclusive education, creativity, psycho-emotional state, cognitive development
Цитування
Українцева Я. О. Арт-терапія як інноваційна здоров'язбережувальна технологія в освіті. Природничі науки та освіта: сучасний стан і перспективи розвитку : IV Міжнар. наук.-практ. конф., м. Харків, 7–8 листоп, 2024 р. : зб. наук. пр. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; редкол.: Ю. Д. Бойчук та ін. Харків, 2024. С. 265–266.