ФОРМУВАННЯ КРЕАТИВНОГО МИСЛЕННЯ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorТокарев, П. Л.
dc.date.accessioned2024-02-19T16:23:33Z
dc.date.available2024-02-19T16:23:33Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractКваліфікаційна робота присвячена одному з аспектів професійної підготовки майбутнього вчителя природничо-математичних дисциплін – формуванню креативного мислення. Проведено порівняльний аналіз різних підходів до визначення понять «креативність» та «креативне мислення», розкрито сутність та структуру цих понять. Розглянуто педагогічні технології формування креативного мислення майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін, проаналізовано прийоми та засоби, які найбільше на це впливають. Проведено діагностику рівня сформованості креативного мислення майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін, на основі якої розроблено курс за вибором «Основи креативного мислення» з метою формування креативного мислення студентів педагогічного ЗВО. The qualification work is devoted to one of the aspects of professional training of future teachers of natural and mathematical disciplines – the formation of creative thinking. A comparative analysis of different approaches to the definition of the concepts of «creativity» and «creative thinking» is carried out, the essence and structure of these concepts are revealed. The pedagogical technologies for the formation of creative thinking of future teachers of natural and mathematical disciplines are considered, the methods and means that have the greatest impact on this are analyzed. The diagnostics of the level of formation of creative thinking of future teachers of natural and mathematical disciplines is carried out, on the basis of which an elective course «Fundamentals of Creative Thinking» is developed in order to form the creative thinking of students of pedagogical universities.
dc.identifier.citationТокарев П. Л. Формування креативного мислення у майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 011 Освітні, педагогічні науки / П. Л. Токарев ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. освітології та інновац. педагогіки. – Харків, 2024. – 62 с. : іл., табл.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/14010
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectкреативність
dc.subjectкреативне мислення
dc.subjectмайбутній учитель
dc.subjectпедагогічний ЗВО
dc.subjectприродничо-математичні дисципліни
dc.subjectcreativity
dc.subjectcreative thinking
dc.subjectfuture teacher
dc.subjectpedagogical university
dc.subjectnatural and mathematical disciplines
dc.titleФОРМУВАННЯ КРЕАТИВНОГО МИСЛЕННЯ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН
dc.title.alternativeFORMATION OF CREATIVE THINKING IN FUTURE TEACHERS OF NATURAL AND MATHEMATICAL DISCIPLINES
dc.typeOther
Файли
Колекції
2024