Психологічні механізми моніторингу та контролю у структурі метакогнітивної активності суб’єкта навчально-професійної діяльності

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorСаврасов, М. В.
dc.date.accessioned2021-06-30T11:36:10Z
dc.date.available2021-06-30T11:36:10Z
dc.date.issued2019-10-26
dc.description.abstractУ статті висвітлена тема психологічних механізмів моніторингу та контролю у структурі метакогнітивної активності суб’єкта навчально-професійної діяльності. За умови ефективної діагностики рівня розвитку даних процесів у кількісному та якісному аспектах у процесі навчально-професійної діяльності, система підготовки майбутніх фахівців із вищою освітою поступово може отримати додаткові можливості для прирощення своєї ефективності. В статье освещается тема психологических механизмов мониторинга и контроля в структуре метакогнитивной активности субъекта учебно-профессиональной деятельности. При эффективной диагностике уровня развития данных процессов в количественном и качественном аспектах в процессе учебно-профессиональной деятельности, система подготовки будущих специалистов с высшим образованием постепенно может получить дополнительные возможности для наращения своей эффективности. The article highlights the topic of psychological mechanisms of monitoring and control in the structure of metacognitive activity of the subject of educational and professional activity. With effective diagnosis of the level of development of these processes in the quantitative and qualitative aspects in the process of educational and professional activity, the system of training of future specialists with higher education can gradually get additional opportunities to increase its effectiveness.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationСаврасов М. В. Психологічні механізми моніторингу та контролю у структурі метакогнітивної активності суб’єкта навчально-професійної діяльності / М. В. Саврасов // Харківський осінній марафон психотехнологій : матеріали ІІІ міжрегіон. наук.-практ. конф. (каталог психотехнологій; тези доп.), Харків, 26 жовт. 2019 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди [та ін.] ; [редкол.: Т. Б. Хомуленко (голова) та ін.]. – Харків : Діса плюс, 2019. – С. 192–196.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.issn978-617-7645-81-7
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5518
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковородиuk_UA.UTF-8
dc.subjectмеханізми моніторингуuk_UA.UTF-8
dc.subjectметакогнітивна активністьuk_UA.UTF-8
dc.subjectсуб’єктuk_UA.UTF-8
dc.subjectнавчально-професійна діяльністьuk_UA.UTF-8
dc.subjectмеханизмы мониторингаuk_UA.UTF-8
dc.subjectметакогнитивная активностьuk_UA.UTF-8
dc.subjectсубъектuk_UA.UTF-8
dc.subjectучебно-профессиональная деятельностьuk_UA.UTF-8
dc.subjectmonitoring mechanismsuk_UA.UTF-8
dc.subjectmetacognitive activityuk_UA.UTF-8
dc.subjectsubjectuk_UA.UTF-8
dc.subjecteducational and professional activitiesuk_UA.UTF-8
dc.titleПсихологічні механізми моніторингу та контролю у структурі метакогнітивної активності суб’єкта навчально-професійної діяльностіuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeПсихологические механизмы мониторинга и контроля в структуре метакогнитивной активности субъекта учебно-профессиональной деятельностиuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativePsychological mechanisms of monitoring and control in the structure of metacognitive activity of the subject of educational and professional activityuk_UA.UTF-8
dc.typeThesisuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Саврасов М. В..pdf
Розмір:
715.05 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра психології