ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ УЧНІВ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorЛупаренко, С. Є.
dc.contributor.authorДовгаль, С. Р.
dc.date.accessioned2022-10-03T08:47:14Z
dc.date.available2022-10-03T08:47:14Z
dc.date.issued2021-11-23
dc.description.abstractВизначено поняття «засоби формування пізнавального інтересу учнів». Розкрито засоби ІКТ, які використовуються при вивченні іноземних мов (електронні підручники й посібники; освітні ресурси Інтернет; електронні довідники та енциклопедії; інтерактивна дошка, комп’ютер, сканер, принтер; тренажери та програми тестування, тестові середовища; відео- та аудіотехніка; флешки з засобами наочності; науково-дослідні роботи і проекти). The concept of means of development of learners’ cognitive interest is defined in the article. They mean certain components of the educational process, the implementation of which contributes to the formation of learners’ positive attitude to the process of cognition, which is determined by their activity, initiative, independence, interest in learning. The means of information and communication technologies which are used in learning foreign languages are revealed. They are electronic textbooks and manuals, Internet educational resources, electronic reference books and encyclopaedias, interactive whiteboard, computer, scanner, printer, simulators and testing programs, test environments, video and audio equipment, flash drives and disks with various means of visibility, research works and various projects.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationЛупаренко С. Є. Використання інформаційно-комунікаційних технологій при вивченні іноземних мов як засіб формування пізнавального інтересу учнів / С. Є. Лупаренко, С. Р. Довгаль // Наумовські читання : матеріали ХІХ наук.-метод. конф. здобувачів вищої освіти та молодих учених, присвяч. року мат. освіти в Україні, Харків, 23-24 листоп. 2021 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: Н. О. Пономарьова та ін.]. – Харків : [Б. в.], 2022. – С. 292–295.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/8216
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковородиuk_UA.UTF-8
dc.subjectінформаційно-комунікаційні технологіїuk_UA.UTF-8
dc.subjectіноземні мовиuk_UA.UTF-8
dc.subjectучніuk_UA.UTF-8
dc.subjectпізнавальний інтересuk_UA.UTF-8
dc.subjectзасібuk_UA.UTF-8
dc.subjectinformation and communication technologiesuk_UA.UTF-8
dc.subjectforeign languagesuk_UA.UTF-8
dc.subjectlearnersuk_UA.UTF-8
dc.subjectcognitive interestuk_UA.UTF-8
dc.subjectmeansuk_UA.UTF-8
dc.titleВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ УЧНІВuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeUSE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN LEARNING FOREIGN LANGUAGES AS MEANS OF FORMATION OF LEARNER’S COGNITIVE INTERESTuk_UA.UTF-8
dc.typeConference proceedingsuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Лупаренко С. Є. Використання інформаційно-комунікаційних технологій.pdf
Розмір:
412.14 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра освітології та інноваційної педагогіки