ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ СВІДОМОСТІ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ МУЗИЧНО-ЕСТЕТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorСиромятнікова, В. В.
dc.date.accessioned2017-04-27T12:31:38Z
dc.date.available2017-04-27T12:31:38Z
dc.date.issued2016-04-08
dc.description.abstractАвтором обґрунтовано можливості формування екологічної свідомості дошкільників засобами музичного мистецтва, розкрито сутність екологічної свідомості дітей дошкільного віку; здійснено оцінку педагогічного потенціалу засобів музичного мистецтва. Доведено, що підвищення ефективності процесу формування екологічної свідомості дітей дошкільного віку можливе через збагачення процесу екологічної освіти і виховання засобами мистецтва, що забезпечує формування емоційно-ціннісної складової екологічної свідомості дошкільників. Автором исследована возможность формирования экологического сознания дошкольников средствами музыкального искусства, раскрыта сущность экологического сознания детей дошкольного возраста; осуществлена оценка педагогического потенциала средств музыкального искусства. Исследователем обосновано, что повышение эффективности процесса формирования экологического сознания детей дошкольного возраста возможно через обогащение процесса экологического образования и воспитания средствами искусства, которое обеспечивает формирование эмоционально-ценностной составляющей экологического сознания дошкольников. The authors investigated the possibility of formation of ecological consciousness of preschool children by means of musical art, reveals the essence of ecological consciousness of preschool children; The estimation of the capacity of the teaching of music. Investigator proved that improving the efficiency of the process of formation of ecological consciousness of children of preschool age is possible through the enrichment process of environmental education through art, which ensures the formation of emotionally-valuable component of preschool environmental awareness.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationСиромятнікова В. В. Формування екологічної свідомості дітей старшого дошкільного віку засобами музично-естетичної діяльності / В. В. Сиромятнікова // Дошкільна освіта у сучасному освітньому просторі: актуальні проблеми, досвід, інновації : матеріали II Всеукр. наук.-практ. конф., Харків, 8–9 квіт. 2016 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. – Харків : ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, 2016. – С. 232–237.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/540
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет ім. Г. С. Сковородиuk_UA.UTF-8
dc.subjectекологічна свідомістьuk_UA.UTF-8
dc.subjectекологічне вихованняuk_UA.UTF-8
dc.subjectдіти дошкільного вікуuk_UA.UTF-8
dc.subjectзасоби музичного мистецтваuk_UA.UTF-8
dc.subjectэкологическое сознаниеuk_UA.UTF-8
dc.subjectэкологическое воспитаниеuk_UA.UTF-8
dc.subjectдети дошкольного возрастаuk_UA.UTF-8
dc.subjectсредства музыкального искусстваuk_UA.UTF-8
dc.subjectenvironmental awarenessuk_UA.UTF-8
dc.subjectenvironmental educationuk_UA.UTF-8
dc.subjectpre-school childrenuk_UA.UTF-8
dc.subjectthe means of musical artuk_UA.UTF-8
dc.titleФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ СВІДОМОСТІ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ МУЗИЧНО-ЕСТЕТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІuk_UA.UTF-8
dc.titleФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
dc.titleSPEECH THERAPY WORK ON THE DEVELOPMENT OF EXPRESSIVE OF EXPRESSIVE SPEECH IN YOUNGER PRESCHOOL CHILDREN BY GRADE AND LEVEL
dc.typeArticleuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Сиромятнікова В.pdf
Розмір:
276.23 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра теорії, технологій і методик дошкільної освіти