Формування рефлексивного мислення майбутнього вчителя початкової школи

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorРольська, Д.
dc.date.accessioned2021-07-13T07:20:40Z
dc.date.available2021-07-13T07:20:40Z
dc.date.issued2021-05-12
dc.description.abstractАвтором було розкрито формування рефлексивного мислення майбутнього вчителя початкової школи. Рефлексія – це процес, що включає суб’єктивне розуміння, а також дає можливості для більш критичного розгляду цінностей та наслідків, які вони можуть мати для інших людей. Рефлексивне мислення дає вчителю змогу відкривати простір для альтернативних поглядів, дозволяє їм віднайти голос інших і допомагає визнати відмінності та конфлікти, що виникають, та реагувати на них більш проактивно. Автором было раскрыто формирования рефлексивного мышления будущего учителя начальной школы. Рефлексия – это процесс, включающий субъективное понимание, а также дает возможности для более критического рассмотрения ценностей и последствий, которые они могут иметь для других людей. Рефлексивное мышление дает учителю возможность открывать пространство для альтернативных взглядов, позволяет найти голос других и помогает признать различия и конфликты, возникающие и реагировать на них более проактивно. The author revealed the formation of reflective thinking of the future primary school teacher. Reflexivity is a process which involves subjective understanding and also provides opportunities to consider more critically the values and the implications they may have for others. they may have on other people. Reflexive thinking enables the teacher to to open up space for alternative perspectives, to find the voice of others and helps to recognise the differences and conflicts that arise and respond to them more proactively.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationРольська Д. Формування рефлексивного мислення майбутнього вчителя початкової школи / Д. Рольська // Студентські ініціативи: теорія і практика початкової освіти : матеріали ІІ наук.-практ. інтернет-конф. студ. ф-ту почат. навчання, Харків, 12 трав. 2021 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [за заг. ред. В. В. Ушмарової]. – Харків, 2021. – С. 28.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5630
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковородиuk_UA.UTF-8
dc.subjectрефлексивне мисленняuk_UA.UTF-8
dc.subjectвчителіuk_UA.UTF-8
dc.subjectпочаткова школаuk_UA.UTF-8
dc.subjectрефлексіяuk_UA.UTF-8
dc.subjectстудентські роботиuk_UA.UTF-8
dc.subjectрефлексивное мышлениеuk_UA.UTF-8
dc.subjectучителяuk_UA.UTF-8
dc.subjectначальная школаuk_UA.UTF-8
dc.subjectрефлексияuk_UA.UTF-8
dc.subjectстуденческие работыuk_UA.UTF-8
dc.subjectreflective thinkinguk_UA.UTF-8
dc.subjectteachersuk_UA.UTF-8
dc.subjectelementary schooluk_UA.UTF-8
dc.subjectreflectionuk_UA.UTF-8
dc.subjectstudent workuk_UA.UTF-8
dc.titleФормування рефлексивного мислення майбутнього вчителя початкової школиuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeФормирование рефлексивного мышления будущего учителя начальной школыuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeFormation of reflective thinking of the future primary school teacheruk_UA.UTF-8
dc.typeConference proceedingsuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Рольська Д. .pdf
Розмір:
348.44 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра початкової і професійної освіти