Формування в дітей старшого дошкільного віку уявлень про сім’ю, сімейні та родинні стосунки

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorСпиця, М. М.
dc.date.accessioned2024-05-16T12:54:47Z
dc.date.available2024-05-16T12:54:47Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractУ магістерській роботі досліджено процес формування уявлень про сім'ю, сімейні та родинні стосунки у дітей старшого дошкільного віку. Засновуючись на аналізі психолого-педагогічної літератури, виявлено особливості цього процесу та визначено умови, що сприяють розвитку уявлень про сімейне життя. Обґрунтовано вимоги до методів роботи з дітьми, необхідного обладнання та форм організації діяльності в дошкільних закладах для успішного формування у дітей цих уявлень. Розроблено та перевірено на практиці методику, спрямовану на удосконалення розуміння дітьми сімейних відносин. Досліджено важливість відповідності змісту освітнього середовища пізнавальним потребам дітей для сприяння їхній зацікавленості в даній темі. In the master's work, the process of forming ideas about the family, family and family relationships in children of older preschool age was investigated. Based on the analysis of psychological and pedagogical literature, the features of this process were identified and the conditions that contribute to the development of ideas about family life were determined. The requirements for methods of working with children, the necessary equipment and forms of organization of activities in preschool institutions for the successful formation of these ideas in children are substantiated. A methodology aimed at improving children's understanding of family relationships has been developed and tested in practice. The importance of matching the content of the educational environment to the cognitive needs of children in order to promote their interest in this topic has been studied.
dc.identifier.citationСпиця М. М. Формування в дітей старшого дошкільного віку уявлень про сім’ю, сімейні та родинні стосунки : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 012 Дошкільна освіта / М. М. Спиця ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. теорії, технологій і методик дошк. освіти. – Харків, 2024. – 63 с. : табл. + дод.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/14941
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectуявлення про сім'ю
dc.subjectродинні стосунки
dc.subjectформування уявлень у дітей
dc.subjectдошкільний вік
dc.subjectпсихолого-педагогічна література
dc.subjectособливості розвитку дітей
dc.subjectорганізація пізнавальної діяльності
dc.subjectпізнавальна активність
dc.subjectideas about family
dc.subjectfamily relations
dc.subjectformation of ideas in children
dc.subjectpreschool age
dc.subjectpsychological and pedagogical literature
dc.subjectpeculiarities of children's development
dc.subjectorganization of cognitive activity
dc.subjectcognitive activity
dc.titleФормування в дітей старшого дошкільного віку уявлень про сім’ю, сімейні та родинні стосунки
dc.title.alternativeFormation of ideas about the family, family and family relationships in older preschool children
dc.typeOther
Файли
Колекції
2024