МОНІТОРИНГ ЯК СКЛАДОВА ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ
Завантаження...
Дата
2023-06-09
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
European Scientific Platform, International Centre Corporative Management
Анотація
У статті схарактеризовано основні компоненти педагогічної діяльності. Обгрунтовано сутність моніторингу й розглянуто моніторингову діяльність як складову педагогічної діяльності та виокремлено її сукупні ознаки. Визначено фактори та критерії кваліметричної моделі оцінки якості моніторингової діяльності вчителя. The article describes the main components of pedagogical activity. The essence of monitoring is substantiated and monitoring activity is considered as a as a component of pedagogical activity and its aggregate features are highlighted. The factors and criteria of the qualimetric model for assessing the quality of teacher's monitoring activity are determined.
Опис
Ключові слова
педагогічна діяльність, моніторингова діяльність вчителя, компоненти моніторингової діяльності, кваліметрична модель, оцінка якості моніторингової діяльності, pedagogical activity, monitoring activity of a teacher, components of monitoring activity, qualimetric model, assessment of the quality of monitoring activity
Цитування
Хлєбнікова Т. М. Моніторинг як складова педагогічної діяльності вчителя / Т. М. Хлєбнікова, К. В. Карпінська // Grail of Science. – 2023. – № 28: Science in motion: classic and modern tools and methods in scientific investigations : I Correspondence International Scientific and Practical Conference, Vinnytsia, Ukraine, Vienna, Austria, June 9, 2023. – Pp. 88–93.