ВИКОРИСТАННЯ ДИДАКТИЧНИХ ОНЛАЙН-РЕСУРСІВ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorРой, О.
dc.contributor.authorПростакова, Ю.
dc.date.accessioned2024-12-29T12:09:55Z
dc.date.available2024-12-29T12:09:55Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractУ статті розглянуто зростання тенденції серед вчителів використання Інтернет-ресурсів на уроках, з метою зацікавлення учнів на уроках та урізноманітнення навчальних завдань. Проаналізовано дидактичні можливості деяких онлайн-платформ, зокрема: Learning Apps; Kahoot; WordWall; Canva, що є актуальними на різних етапах уроку (актуалізації, засвоєнні нових знань, їх закріпленні та підведенні підсумків). В статті детально описано потенціал вказаних платформ та способи їх використання. Наведені онлайн-ресурси надають можливість педагогам створювати нові унікальні завдання, які стануть у нагоді в кожному класі, при вивченні нових тем або при узагальненні та систематизації вивченого. У статті зроблено висновок про високу ефективність та продуктивність освітнього процесу із застосуванням електронного освітнього ресурсу. The article examines the growing tendency among teachers to use Internet resources in lessons, which helps to interest students in the lesson and diversify the tasks offered to them, contributes to the formation of cognitive interest. Online platforms such as: Learning Apps; Kahoot; WordWall; Canva, which are relevant at different stages of the lesson (updating, assimilation of new knowledge, their consolidation and summarizing). The article describes these platforms and how to use them in detail. These online resources provide an opportunity for teachers to create new unique tasks that would be appropriate in a specific class, when studying a specific topic; or use existing ones, which makes work easier and frees up time. As a result of the study, the high efficiency and productivity of the educational process with the use of an electronic educational resource was established.
dc.identifier.citationРой О., Простакова Ю. Використання дидактичних онлайн-ресурсів для підвищення ефективності навчання математики. Цифрові технології в освіті : зб. наук. пр. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; редкол. Н. В. Олефіренко та ін. Харків, 2024. Вип. 24. С. 131–136.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/17185
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectонлайн-платформа
dc.subjectонлайн-редактор
dc.subjectпізнавальна діяльність
dc.subjectLearning Apps
dc.subjectKahoot
dc.subjectWordWall
dc.subjectCanva
dc.subjectonline platform
dc.subjectonline editor
dc.subjectcognitive activity
dc.subjectvisualization
dc.titleВИКОРИСТАННЯ ДИДАКТИЧНИХ ОНЛАЙН-РЕСУРСІВ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ
dc.title.alternativeONLINE EDUCATIONAL RESOURCES THAT IMPROVE THE EDUCATIONAL PROCESS
dc.typeArticle
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Рой О., Простакова Ю. Використання дидактичних онлайн-ресурсів.pdf
Розмір:
4.41 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра математики