Щодо диверсифікації та діджиталізації освітнього простору в Україні: тренди глобалізації

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorЦапко, А. М.
dc.contributor.authorКовтун, А. В.
dc.contributor.authorБілецька, С. А.
dc.date.accessioned2023-11-08T13:58:02Z
dc.date.available2023-11-08T13:58:02Z
dc.date.issued2023-02-01
dc.description.abstractСтаттю присвячено дослідженню трендів глобалізації в сфері діджиталізації та диверсифікації сучасного освітнього простору. Розглянуто трактування термінів «діджиталізація» та «диверсифікація» різними вітчизняними і зарубіжними науковцями, а також наведено власні розуміння цих процесів. Встановлено, що діджиталізація та диверсифікація відкривають нові шляхи для персоналізованої підтримки та індивідуальних підходів, які враховують здібності, вподобання та широту наукових інтересів здобувачів освіти. Цифровий освітній простір сучасних закладів освіти сприяє навчанню у гнучкому мобільному форматі. Розглянуто основні переваги діджиталізації освіти. Встановлено, що завдяки діджиталізації освітній процес стає персоналізованим, доступним та гнучким. Це створює комфортні умови для самонавчання, ефективного розвитку та кар’єрного росту здобувачів освіти. Разом із тим, зазначено, що незважаючи на безумовні переваги діджиталізації освіти, існує й низка проблем, які заважають успішності цього процесу. Досліджено причини, що вплинули на виникнення диверсифікації освіти та зазначено, що така варіативність сприяє появі нової парадигми, удосконалює систему освіти, робить її більш гнучкою та здатною адаптуватися до сучасних умов, зумовлює появу педагогічних альтернатив, розвиток інтенсивних інноваційних пошуків. The article is devoted to the study of globalization trends in the field of digitization and diversification of the modern educational space. The article examines the interpretation of the terms "digitalization" and "diversification" by national and foreign scientists, as well as our understanding of these processes. We found out that the concept of"digitalization"is interpreted by scientists as the process of using, applying, transferring, and converting information into a digital format; system of data collection, storage, analysis, application of artificial intelligence; transformation of penetration of digital technologies, regarding the optimization of business processes and business models. It has been established that digitalization and diversification open up new ways of personalized support and individual approaches that take into account the abilities, preferences, and breadth of scientific interests of education seekers. The digital educational space of modern educational institutions promotes learning in a flexible mobile format. The main advantages of digitization of education are considered. It has been established that thanks to digitalization, the educational process becomes personalized, accessible, and flexible. This creates comfortable conditions for self‐study, effective development and career growth of future education seekers. At the same time, it was noted that despite the unconditional advantages of digitalization of education, there are a number of problems that hinder the success of this process. It was also noted that the domestic industry lags behind its global counterparts. Systemic underfunding, technical backwardness, lack of prestige of the teaching profession and other factors are indicated. The reasons that influenced the emergence of diversification of education were studied and it was noted that diversification contributes to the emergence of a new paradigm, improves the education system, makes it more flexible and able to adapt to modern conditions, causes the emergence of pedagogical alternatives, the development of intensive innovative searches.
dc.identifier.citationЦапко А. М. Щодо диверсифікації та діджиталізації освітнього простору в Україні: тренди глобалізації / А. М. Цапко, А. В. Ковтун, С. А. Білецька // Академічні візії. – 2023. – Вип. 16.
dc.identifier.issn2786-586X
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/12971
dc.language.isouk
dc.publisherЛьвівський університет бізнесу та права
dc.subjectцифровізація
dc.subjectдиверсифікація
dc.subjectтенденції глобалізації
dc.subjectосвітній простір
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectінформаційні технології
dc.subjectdigitalization
dc.subjectdiversification
dc.subjectglobalization trends
dc.subjecteducational space
dc.subjecteducational process
dc.subjectinformation technologies
dc.titleЩодо диверсифікації та діджиталізації освітнього простору в Україні: тренди глобалізації
dc.title.alternativeRegarding the diversification and digitization of the educational space in Ukraine:globalization trends
dc.typeArticle
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Щодо диверсифікації та діджиталізації освітнього простору.pdf
Розмір:
252.28 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра теорії, технологій і методик дошкільної освіти