ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ НА ЗАНЯТТЯХ З ФРАНЦУЗЬКОЇ МОВИ В ПЕДАГОГІЧНОМУ ВИШІ
dc.contributor.author | Сергєєва, І. С. | |
dc.date.accessioned | 2016-11-16T14:13:46Z | |
dc.date.available | 2016-11-16T14:13:46Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.description.abstract | В статті обговорюються проблеми низького рівня залучення студентів до навчальної діяльності та засоби їх розв'язання. Наведені напрямки розвитку застосування наукових досягнень в галузі емоційного інтелекту - рівню свідомості людини в царині власних почуттів та емоцій інших людей, а також здатності адекватно на них реагувати, як в стандартних, так і в стресових ситуація, на заняттях з французької мови у педагогічному ВНЗі. Впровадження принципів емоційного спілкування у навчальний процес є дієвим засобом практичної реалізації поважного ставлення до студента, урахування його особистісних рис та інтересів, а отже слугує досягненню основної мети сьогодення - підвищення якості освіти. В статье обсуждаются проблемы низкого уровня привлечения студентов к учебной деятельности и средства их решения. Приведены направления развития применения научных достижений в области эмоционального интеллекта - уровня сознания человека в области собственных чувств и эмоций других людей, а также способности адекватно на них реагировать, как в стандартных, так и в стрессовых ситуация, на занятиях по французскому языку в педагогическом Вузе. Внедрение принципов эмоционального общения в учебный процесс является действенным средством практической реализации уважительного отношения к студенту, учет его личностных черт и интересов, а следовательно служит достижению основной цели сегодняшнего дня - повышению качества образования. | uk_UA.UTF-8 |
dc.identifier.citation | Сергєєва І. С. Емоційний інтелект на заняттях з французької мови в педагогічному виші / І. С. Сергєєва // Українська освіта і наука в ХХІ столітті : погляд молоді : матеріали ІІ Всеукр. наук.-практ. конф. молодих учених (11–12 трав. 2016 р., м. Харків) / редкол.: Андрущенко О. А. (голов. ред.) та ін. – Харків : ХНПУ, 2016. – С. 50–51. | uk_UA.UTF-8 |
dc.identifier.uri | http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/178 | |
dc.language.iso | uk | uk_UA.UTF-8 |
dc.publisher | ХНПУ ім. Г. С. Сковороди | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | французька мова | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | емоційний інтелект | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | педагогічна освіта | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | новітні технології | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | викладання іноземної мови | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | методика викладання | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | французский язык | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | эмоциональный интеллект | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | педагогическое образование | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | новейшие технологии | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | преподавание иностранного языка | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | методика преподавания | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | French language | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | emotion intelligence | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | pedagogical education | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | new technology | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | teaching foreign languages | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | teaching methodology | uk_UA.UTF-8 |
dc.title | ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ НА ЗАНЯТТЯХ З ФРАНЦУЗЬКОЇ МОВИ В ПЕДАГОГІЧНОМУ ВИШІ | uk_UA.UTF-8 |
dc.type | Article | uk_UA.UTF-8 |
Файли
Оригінальний пакет
1 - 1 з 1
Ліцензійний пакет
1 - 1 з 1
Завантаження...
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: