СОЦІАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ТА МОЛОДІ: ПРОБЛЕМИ ТА ВИКЛИКИ СЬОГОДЕННЯ
Завантаження...
Дата
2024-05-23
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У публікації проаналізовано проблеми соціального виховання дітей і молоді, що з’явилися у сучасному суспільстві. Наведено аналіз наукової літератури та визначено позитивні та негативні дії батьків, що можуть впливати на процес соціального виховання дітей та молоді. Серед ключових елементів успішного виховання визначено створення гармонійного колективу, що оточує дитину, толерантне та любляче ставлення дорослих та однолітків до дитини, а також розвиток критичного та творчого мислення у батьків і педагогів щодо використання усталених практик виховання. Запропоновано низку соціально-виховних впливів, спрямованих на покращення соціальної адаптації дітей мігрантів та вимушено-переміщених осіб за допомогою розвитку у них толерантності та поваги до культурної різноманітності шляхом організації соціально-виховних заходів обміну досвідом між здобувачами освіти, що є представниками різних культур та країн. Розроблена програма соціально-виховних впливів є одним зі способів подолання географічних та культурних бар’єрів, які виникають у зв’язку зі складною ситуацією, що викликана наслідками довготривалої війни, та дозволить дітям і молоді збагатити свої знання про світ в цілому й особливості представників різних культур, сприятиме їхньому особистісному розвитку та підготовці до життя в глобальному суспільстві. The publication analyzes the problems of social education of children and youth that have appeared in modern society. An analysis of scientific literature is given and positive and negative actions of parents that can affect the process of social education of children and youth are determined. Among the key elements of successful upbringing, the creation of a harmonious team surrounding the child, a tolerant and loving attitude of adults and peers towards the child, as well as the development of critical and creative thinking in parents and teachers regarding the use of established educational practices are identified. A number of socio-educational influences aimed at improving the social adaptation of children of migrants and forcibly displaced persons by developing their tolerance and respect for cultural diversity through the organization of socio-educational activities for the exchange of experience between students of different cultures and countries are proposed. The developed program of socio-educational influences is one of the ways to overcome geographical and cultural barriers that arise in connection with the difficult situation caused by the consequences of a long-term war, and will allow children and young people to enrich their knowledge about the world as a whole and the peculiarities of representatives of various cultures, will contribute to their personal development and preparation for life in a global society.
Опис
Ключові слова
соціальне виховання, діти, молодь, соціальна адаптація, мігранти, вимушено переміщені особи, social education, children, youth, social adaptation, migrants, forcibly displaced persons
Цитування
Дерей В. А., Костіна В. В. Соціальне виховання дітей та молоді: проблеми та виклики сьогодення. Актуальні проблеми досліджень у галузі соціальної педагогіки і соціальної роботи : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. здобувачів вищ. освіти, присвяч. 220-річчю від дня заснування Університету, Харків, 23 трав. 2024 р. / Харків. нац. пед.ун-т ім. Г. С. Сковороди та ін. ; редкол.: Ю. Д. Бойчук, С. В. Бережна, М. П. Васильєва та ін. Харків, 2024. С. 41–44.