ШЛЯХИ РОЗВИТКУ ВАРІАТИВНОСТІ МИСЛЕННЯ УЧНІВ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ ЗАСОБАМИ РОЗВ’ЯЗАННЯ ДИВЕРГЕНТНИХ ЗАДАЧ З МАТЕМАТИКИ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorАвілкіна, Н.
dc.contributor.authorЖерновникова, О.
dc.date.accessioned2025-02-21T14:27:11Z
dc.date.available2025-02-21T14:27:11Z
dc.date.issued2024-06-10
dc.description.abstractУ статті розглянуто розвиток варіативності мислення учнів в контексті профільного навчання. Дивергентне мислення передбачає здатність генерувати різноманітні ідеї, підходи та рішення в умовах невизначеності. Дивергентні задачі з математики характеризуються тим, що вони не мають однозначного вирішення або ж допускають кілька можливих підходів до їх розв’язання. Це дозволяє учням розвивати гнучкість мислення, знаходити нетрадиційні рішення і поглиблювати розуміння математичних концепцій. The article examines the development of students' variability of thinking in the context of specialized training. Divergent thinking involves the ability to generate various ideas, approaches and solutions in conditions of uncertainty. Divergent problems in mathematics are characterized by the fact that they do not have a unique solution or allow several possible approaches to their solution. This allows students to develop flexibility of thinking, find unconventional solutions and deepen their understanding of mathematical concepts.
dc.identifier.citationАвілкіна Н., Жерновникова О. Шляхи розвитку варіативності мислення учнів профільної школи засобами розв’язання дивергентних задач з математики. Освіта збереже Україну! : матеріали ІІІ Всеукраїнських Прокопенківських читань, (м. Харків, 10 черв. 2024 р.) / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін. Харків, 2024. С. 20–22.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/17786
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectваріативність мислення
dc.subjectматематика
dc.subjectдивергентні задачі
dc.subjectпрофільне навчання
dc.subjectvariability of thinking
dc.subjectmathematics
dc.subjectdivergent problems
dc.subjectprofile learning
dc.titleШЛЯХИ РОЗВИТКУ ВАРІАТИВНОСТІ МИСЛЕННЯ УЧНІВ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ ЗАСОБАМИ РОЗВ’ЯЗАННЯ ДИВЕРГЕНТНИХ ЗАДАЧ З МАТЕМАТИКИ
dc.title.alternativeWAYS TO DEVELOP THE VARIABILITY OF STUDENTS' THINKING BY MEANS OF SOLVING DIVERGENT PROBLEMS IN MATHEMATICS
dc.typeArticle
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Авілкіна Н., Жерновникова О. Шляхи розвитку варіативності мислення учнів профільної школи.pdf
Розмір:
799.64 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра математики