ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ВИЩОЇ І СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ СУЧАСНИХ ВИКЛИКІВ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА

Спрощена сторінка документа
dc.date.accessioned2024-04-22T11:20:19Z
dc.date.available2024-04-22T11:20:19Z
dc.date.issued2024-03-20
dc.description.abstractУ збірнику відображено психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої школи в умовах сучасних викликів. Видання містить результати досліджень учених, викладачів, учителів, наукові пошуки докторантів, аспірантів, студентів з питань розвитку педагогічної науки й освіти, психолого-педагогічних аспектів інклюзивної освіти, організації дистанційного навчання, реалізації інноваційних технологій, розвитку обдарованої особистості в сучасному освітньому середовищі, професійної підготовки фахівця а також сучасних проблем порівняльної педагогіки. Матеріали стануть у нагоді науковцям, докторантам, аспірантам, викладачам, магістрам і студентам закладів вищої освіти, практичним працівникам у галузі освіти. The collection reflects the psychological and pedagogical problems of higher and secondary schools in the context of modern challenges. The publication contains the results of research by scientists, lecturers, teachers, doctoral students, postgraduates, and students on the development of pedagogical science and education, psychological and pedagogical aspects of inclusive education, organisation of distance learning, implementation of innovative technologies, development of gifted personality in the modern educational environment, professional training of specialists, and contemporary issues of comparative pedagogy. The materials will be useful for researchers, doctoral students, postgraduate students, teachers, masters and students of higher education institutions, and practitioners in the field of education. Translated with DeepL.com (free version)
dc.identifier.citationПсихолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика : матеріали VІІІ Міжнар. наук.-практ. конф., Харків, 20–21 берез. 2024 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [відп. за вип. А. В. Боярська-Хоменко]. – Харків : ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, 2024. – 509 с. : іл.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/14706
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectпедагогічна наука
dc.subjectпедагогічна освіта
dc.subjectпсихологічна педагогіка
dc.subjectінклюзивна освіта
dc.subjectдистанційне навчання
dc.subjectінноваційні технології
dc.subjectосвітнє середовище
dc.subjectпрофесійна підготовка фахівця
dc.subjectпорівняльна педагогіка
dc.subjectнаукові дослідження
dc.subjectpedagogical science
dc.subjectpedagogical education
dc.subjectpsychological pedagogy
dc.subjectinclusive education
dc.subjectdistance learning
dc.subjectinnovative technologies
dc.subjecteducational environment
dc.subjectprofessional training
dc.subjectcomparative pedagogy
dc.subjectscientific research
dc.titleПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ВИЩОЇ І СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ СУЧАСНИХ ВИКЛИКІВ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА
dc.title.alternativePSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL PROBLEMS OF HIGHER AND SECONDARY EDUCATION IN THECONDITIONS OF MODERN CHALLENGES: THEORY AND PRACTICE
dc.typeConference proceedings
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Psykholoho-pedahohichni_problemy_2024_2.pdf
Розмір:
4.91 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра освітології та інноваційної педагогіки