ВИХОВАННЯ МОРАЛЬНИХ ЯКОСТЕЙ У СТУДЕНТІВ В НАВЧАЛЬНОМУ ОРКЕСТРОВОМУ КОЛЕКТИВІ

Завантаження...
Зображення мініатюри
Дата
2024-06-04
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті розглянуто виховання моральних якостей у студентів в навчальному оркестровому колективі. Основними структурними компонентами виховання моральних якостей у студентів в навчальному оркестровому колективі є когнітивні, емпатійні, мотиваційні та діяльнісні чинники, які знаходяться у взаємозалежності та рівнобічно розвивають усю систему моральних якостей. Зазначено, що моральні якості є важливими рисами особистості студента, що становлять основу його внутрішнього світу. Вони якісно формуються та розвиваються в процесі виховної роботи та освітньої діяльності студентів в навчальному оркестровому колективі. The article examines the education of moral qualities in students in an educational orchestra. The main structural components of the education of moral qualities in students in the educational orchestra are cognitive, empathetic, motivational and activity factors, which are interdependent and develop the entire system of moral qualities in parallel. It is noted that moral qualities are important features of the student's personality, which form the basis of his inner world. They are qualitatively formed and developed in the process of educational work and educational activities of students in the primary orchestra.
Опис
Ключові слова
музичне мистецтво, мистецька освіта, оркестр, моральне виховання, підготовка фахівців, освітній процес, musical art, art education, orchestra, moral education, training of specialists, educational process
Цитування
Жуков В. П., Бежан А. К. Виховання моральних якостей у студентів в навчальному оркестровому колективі. Мистецька освіта у міждисциплінарному вимірі : матеріали ІІІ Всеукр. наук.-практ. конф., (м. Харків, 4–5 черв. 2024 р.) / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. О. О. Матвєєвої. Харків, 2024. С. 57–61.