ENHANCING PROFESSIONAL COMPENENCE OF PHARMACEUTICAL STUDENTS IN THE ACADEMIC ENGLISH COURSE

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorKovalenko, O.
dc.contributor.authorAfanasenko, O.
dc.date.accessioned2023-10-13T12:50:59Z
dc.date.available2023-10-13T12:50:59Z
dc.date.issued2021-06-22
dc.description.abstractThe paper presents the ideas on integration of English language academic writing into the training of Mater of Pharmacy students. The academic literature demonstrates a powerful didactic potential for the development of both language and professional competence of students majoring in pharmacy. This fact is evidenced by the empirical study that demonstrates the finding reflected in students’ graduation academic project performance. As a measurement tools we employed assessment rubrics of the graduate project, content analysis and questionnaire on teachers’ feedback. The participants of the study were students from the Pharmacy faculty and teachers of English for Academic Purposes in cooperation with teachers of pharmacy. Together they outlined the criteria for the texts selection. According to the results, students mastered not only academic writing skills, but also the skills of information processing and evaluation, critical thinking, presentation of information and academic integrity. The paper also presents methodological recommendations on academic texts selection for pharmaceutical students and forms of teaching academic writing to students of non-linguistic specialties. The results of the study allow to draw the conclusion academic writing course will enhance professional competence and reduce students’ misinterpreting of academic language. У статті представлено ідеї щодо інтеграції академічного письма англійською мовою в підготовку студентів магістратури фармації. Навчальна література демонструє потужний дидактичний потенціал для розвитку як мовної, так і професійної компетентності студентів фармацевтичного профілю. Цей факт підтверджується емпіричним дослідженням, яке демонструє висновок, відображений у виконанні студентами випускних навчальних проектів. В якості інструментів вимірювання ми використовували рубрики оцінювання дипломного проекту, контент-аналіз та анкету відгуків викладачів. Учасниками дослідження були студенти фармацевтичного факультету та викладачі англійської мови для академічних цілей у співпраці з викладачами фармації. Разом вони окреслили критерії відбору текстів. Відповідно до результатів студенти оволоділи не лише навичками академічного письма, а й навичками обробки та оцінювання інформації, критичного мислення, подання інформації та академічної доброчесності. У роботі також подано методичні рекомендації щодо вибору навчальних текстів для студентів фармацевтичних спеціальностей та форм навчання академічного письма для студентів нелінгвістичних спеціальностей. Результати дослідження дозволяють зробити висновок, що курс академічного письма підвищить професійну компетентність і зменшить неправильне тлумачення студентами академічної мови.
dc.identifier.citationKovalenko O. Enhancing professional competence of Pharmaceutical students in the academic English course / O. Kovalenko, O. Afanasenko // Advanced Education. – 2021. – № 17. – Pp. 84–89. – DOI:https://doi.org/10.20535/2410-8286.229690.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/12729
dc.language.isoen
dc.publisherНаціональний технічний університет України "Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського"
dc.subjectacademic writing
dc.subjectcompetence
dc.subjectstudents
dc.subjectinformation processing
dc.subjectpharmaceutical discourse
dc.subjecttext selection criteria
dc.subjectакадемічне письмо
dc.subjectcompetence
dc.subjectстуденти
dc.subjectобробка інформації
dc.subjectфармацевтичний дискурс
dc.subjectкритерії відбору тексту
dc.titleENHANCING PROFESSIONAL COMPENENCE OF PHARMACEUTICAL STUDENTS IN THE ACADEMIC ENGLISH COURSE
dc.title.alternativeПІДВИЩЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ФАРМАЦЕВТИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ В АКАДЕМІЧНОМУ КУРСІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
dc.typeArticle
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
229690-Article Text-537782-1-10-20210622.pdf
Розмір:
328.33 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра практики англійського усного і писемного мовлення