ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ СТАРШОЇ ШКОЛИ

Abstract

В статті розглянуто, що завдяки інтерактивним методам на уроках біології у старшій школі ми розвиваємо критичне мислення, творчий підхід до вирішення проблем. Засвоєння знань відбувається у процесі розв’язання конкретної життєвої чи змодельованої проблеми, що підвищує інтерес до природничих наук. В статье рассмотрено, что благодаря интерактивным методам на уроках биологии в старшей школе, мы развиваем критическое мышление, творческий подход к решению проблем. Усвоение знаний происходит в процессе решения конкретной жизненной или смоделированной проблемы, что повышает интерес к естественным наукам. The article considers that thanks to interactive methods at biology lessons in high school, we develop critical thinking and a creative approach to problem solving. The learning takes place in the process of solving a concrete real-life or simulated problem, which increases interest in the natural sciences.