Перегляд за Автор "Дзюбич, О. М."

Зараз показано 1 - 3 з 3
  • Зображення мініатюри
    Документ
    Методичні рекомендації з курсу "Психологія"
    (Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2022) Дорожко, І. І.; Туріщева, Л. В.; Микитюк, С. О.; Абаньшина, С. Є.; Дзюбич, О. М.; Діомідова, Н. Ю.; Довженко, О. О.; Малихіна, О. Є.; Ходикіна, Ю. Ю.
    Методичні рекомендації розроблені відповідно до навчальної програми дисципліни «Психологія» та містять перелік основних теоретичних питань, питань для самостійного вивчення, практичних завдань, питань для самоконтролю знань студентів з тем дисципліни та рекомендовану літературу. Methodological recommendations are designed in accordance with the program of the discipline «Psychology» and contain a list of basic theoretical issues, questions for independent study, practical assignments, questions for self-monitoring of students' knowledge on the topics of the discipline and recommended literature.
  • Зображення мініатюри
    Документ
    Поняття та проблема булінгу
    (Харківський національний університет імені Г. С. Сковороди; Діса плюс, 2018-10-27) Дзюбич, О. М.
    У статті розкрито проблему поняття булінгу. В статье раскрыто проблему понятия буллинга. The article deals with the problem of the concept of bullying.
  • Зображення мініатюри
    Документ
    ПІДВИЩЕННЯ МОТИВАЦІЇ НАВЧАННЯ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ МОТИВАЦІЇ СТУДЕНТІВ
    (Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2018-04-10) Дзюбич, О. М.
    У тезах розглянуті мотиваційні засади становлення фахівців у закладах вищої освіті. Висвітлюються особливості студентського віку, мотивації до навчальної діяльності студентів, використання ігрових технологій для підвищення рівня мотивації до навчання та зацікавленості у оволодінні майбутньою професією. The motivation bases of formation of specialists in institutions of higher education have been considered. The peculiarities of student age, motivation to educational activity of students, use of game technologies for rising the level of motivation to learning and interest in mastering future profession have been revealed.