Перегляд за Автор "Будянський, Д. В."

Зараз показано 1 - 2 з 2
  • Зображення мініатюри
    Документ
    ДО ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ РИТОРИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ВИКЛАДАЧІВ ІСТОРІЇ
    (ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, 2016-10-28) Будянський, Д. В.
    У статті розглянуто окремі аспекти проблеми розвитку риторичної культури педагога. На основі аналізу лекторсько-ораторської діяльності видатних представників історичної науки автором визначено основні складові риторичної культури сучасного викладача історії. Доводиться необхідність розробки педагогічної системи розвитку риторичних якостей викладачів цієї дисципліни як на етапі підготовки до професійної діяльності так і під час її здійснення. В статье рассмотрены отдельные аспекты проблемы развития риторической культуры педагога. На основе анализа лекторско-ораторской деятельности выдающихся представителей исторической науки автором определены основные составляющие риторической культуры современного преподавателя истории. Доказывается необходимость разработки педагогической системы развития риторических качеств преподавателей этой дисциплины как на этапе подготовки к профессиональной деятельности так и во время ее осуществления. The article considers some aspects of the development of the teacher’s rhetorical culture. The author has defined the main components of the modern-history-teacher rhetorical culture based on the analysis of lections and oratorical works of prominent representatives of historical science. The necessity of formulation of the pedagogical system of the development of the history-teacher rhetorical qualities both at the stage of preparation for professional activity and during its implementation is proved.
  • Зображення мініатюри
    Документ
    Риторична культура викладача мистецьких дисциплін
    (ХНПУ імені Г. С. Сковороди, 2017-04-21) Будянський, Д. В.
    Стаття розкриває поняття «риторична культура». Досліджено місце риторичної культури у структурі професійних якостей викладача мистецьких дисциплін. Акцентовано увагу на ролі викладача мистецтв в інтелектуальному, моральному, естетичному розвитку особистості. Статья раскрывает понятие «риторическая культура». Исследовано место риторической культуры в структуре профессиональных качеств преподавателя художественных дисциплин. Акцентировано внимание на роли преподавателя искусств в интеллектуальном, нравственном, эстетическом развитии личности. The article reveals the concept of "rhetorical culture." The place of rhetorical culture in the structure of professional qualities of a teacher of artistic disciplines is investigated. The attention is focused on the role of an art teacher in the intellectual, moral, aesthetic development of the personality.