ДЕЯКІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ТЕХНОЛОГІЧНОГО ПІДХОДУ В ОСВІТІ: ІСТОРИЧНИЙ АСПЕКТ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorДейніченко, Т.
dc.contributor.authorДейниченко, Г.
dc.contributor.authorАннас, Ю.
dc.date.accessioned2024-12-29T09:59:39Z
dc.date.available2024-12-29T09:59:39Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractСтаттю присвячено розгляду питань ґенези технологічного підходу в освіті, який займає важливе місце в управлінні сучасним навчальним процесом, сприяючи гарантованому досягненню його цілей; схарактеризовано етапи розвитку «технологізації» навчального процесу впродовж ХХ століття у світовій педагогіці: від спроб технізації навчального процесу за допомогою ТЗН для перетворення практики масового навчання до нових інформаційних технологій створення технічного середовища (дистанційне навчання, комп’ютеризовані системи зберігання інформації, канали зв’язку тощо) та застосування в навчанні «технологій педагогічних методів», тобто педагогічних технологій побудови навчального процесу. The article is devoted to consideration of the issues of the genesis of the technological approach in education, which occupies an important place in the management of the modern educational process, contributing to the guaranteed achievement of its goals; the stages of the development of the «technologicalization» of the educational process during the 20th century in world pedagogy are characterized: from attempts to mechanize the educational process with the help of TSO to transform the practice of mass education to new information technologies for creating a technical environment (distance learning, computerized information storage systems, communication channels etc.) and the application of «technologies of pedagogical methods» in education, i.e. pedagogical technologies of building the educational process.
dc.identifier.citationДейніченко Т., Дейниченко Г., Аннас Ю. Деякі характеристики технологічного підходу в освіті: історичний аспект. Цифрові технології в освіті : зб. наук. пр. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; редкол. Н. В. Олефіренко та ін. Харків, 2024. Вип. 24. С. 62–68.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/17176
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectтехнологічний підхід
dc.subjectпедагогічна технологія
dc.subjectтехнологізація
dc.subjecttechnological approach
dc.subjectpedagogical technology
dc.subjecttechnologization
dc.titleДЕЯКІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ТЕХНОЛОГІЧНОГО ПІДХОДУ В ОСВІТІ: ІСТОРИЧНИЙ АСПЕКТ
dc.title.alternativeSOME CHARACTERISTICS OF THE TECHNOLOGICAL APPROACH IN EDUCATION: HISTORICAL ASPECT
dc.typeArticle
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Дейніченко Т., Дейниченко Г., Аннас Ю. Деякі характеристики технологічного підходу в освіті.pdf
Розмір:
4.41 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра математики