Особливості розвитку професійної ідентичності студентів в умовах відкритого навчання

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorОлійник, Т. О.
dc.contributor.authorСахарова, Є. П.
dc.contributor.authorМинко, П. Є.
dc.date.accessioned2019-12-13T11:21:31Z
dc.date.available2019-12-13T11:21:31Z
dc.date.issued2019-09-26
dc.description.abstractІстотна трансформація сучасної системи освіти відбуваються в умовах зміни освітнього ландшафту, що поступово переростає у політику відкритої освіти, масового доступу до неї, яка пов’язана з рухом за відкриті освітні ресурси. Дослідження перспектив феномену «Відкриті освітні ресурси» (тобто цифрового контенту для навчальної спільноти, що розповсюджується за ліцензією Creative Commons) відбувається за підтримки ЮНЕСКО і визначає реалізацію ефективних освітніх підходів. Существенная трансформация современной системы образования происходит в условиях изменения образовательного ландшафта, что постепенно перерастает в политику открытого образования, массового доступу к нему, которая связана с движением за открытые образовательные ресурсы. Исследование перспектив феномена «Открытые образовательные ресурсы» (т.е. цифрового контента для образовательного сообщества, распространяется по лицензии Creative Commons) осуществляется при поддержке ЮНЕСКО и определяет реализацию эффективных образовательных подходов. A significant transformation of the modern education system is taking place in the context of a change in the educational landscape, which is gradually developing into a policy of open education, massive access to it, and movement for open educational resources. The study of the prospects of the phenomenon of “Open educational resources” (i.e. digital content for the educational community, distributed under a Creative Commons license) is supported by UNESCO and determines the implementation of effective educational approaches.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationОлійник Т. О. Особливості розвитку професійної ідентичності студентів в умовах відкритого навчання / Т. О. Олійник, Є. П. Сахарова, П. Є. Минко // Лідери ХХІ століття. Формування особистості харизматичного лідера на основі гуманітарних технологій: матер. ІІІ міжнар.наук.-прак. конф., 26-27 вер. 2019 р. / НТУ "ХПИ" ; за заг. ред. О. Г. Романовського. - Харків : НТУ ХПІ, 2019. – С. 198-202.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/3028
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherНТУ "ХПИ"uk_UA.UTF-8
dc.subjectгнучке навчанняuk_UA.UTF-8
dc.subjectстудентоцентрований підхідuk_UA.UTF-8
dc.subjectпрофесійний розвитокuk_UA.UTF-8
dc.subjectвідкриті ресурсиuk_UA.UTF-8
dc.subjectкурсиuk_UA.UTF-8
dc.subjectгибкое обучениеuk_UA.UTF-8
dc.subjectстудентоцентрированный подходuk_UA.UTF-8
dc.subjectпрофессиональное развитиеuk_UA.UTF-8
dc.subjectоткрытые ресурсыuk_UA.UTF-8
dc.subjectкурсыuk_UA.UTF-8
dc.subjectflexible learninguk_UA.UTF-8
dc.subjectstudent-centred approachuk_UA.UTF-8
dc.subjectprofessional developmentuk_UA.UTF-8
dc.subjectopen resourcesuk_UA.UTF-8
dc.subjectcoursesuk_UA.UTF-8
dc.titleОсобливості розвитку професійної ідентичності студентів в умовах відкритого навчанняuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeОсобенности развития профессиональной идентичности студентов в условиях открытого обученияuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativePeculiarities of development of professional identity of students in open education environmentuk_UA.UTF-8
dc.typeConference proceedingsuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Особливості розвитку професійної ідентичності студентів в умовах відкритого навчання.pdf
Розмір:
1.32 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра технологій дистанційного навчання та цифрової дидактики в дошкільній освіті