ВПЛИВ ОСОБЛИВОСТЕЙ ПІЗНАВАЛЬНИХ ФУНКЦІЙ НА МОВЛЕННЄВУ ДІЯЛЬНІСТЬ ДІТЕЙ ІЗ РОЗЛАДАМИ АУТИСТИЧНОГО СПЕКТРУ СЕРЕДНЬОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Завантаження...
Дата
2024-04-09
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті розглянуто мовленнєву діяльність дітей із розладами аутистичного спектру середнього дошкільного віку. Мовлення є засобом емоційного впливу та виконує інформативну функцію, реалізує спілкування або комунікативну взаємодію. Аутизм – є гострою проблемою суспільства, що прогресує в кількості, що являє собою комплекс порушень розвитку з різноманітними проявами, які мають сталий перебіг. Зазначено, що особливості порушення пізнавальних функцій, їх дисгармонійність та варіативність значно впливають на мовленнєву діяльність дітей із РАС середнього дошкільного віку, що в свою чергу проявляється у відсутності мовлення, грубою затримкою процесу формування мовлення, використання «енциклопедичного» мовлення, значної затримки (регресу) мовленнєвого розвитку, наявності ехолалій, порушення звуковимови і структури мовлення, низької мовленнєвої активності, недостатнього рівня комунікативної сфери. The article examines the speech activity of children with autistic spectrum disorders of middle preschool age. Speech is a means of emotional influence and performs an informative function, implements communication or communicative interaction. Autism is an acute problem of society that is progressing in number, which is a complex of developmental disorders with various manifestations that have a constant course. It is noted that the peculiarities of cognitive function disorders, their disharmony and variability significantly affect the speech activity of children with ASD of middle preschool age, which in turn manifests itself in the absence of speech, a gross delay in the process of speech formation, the use of "encyclopedic" speech, a significant delay (regression) speech development, presence of echolalia, violation of sound language and speech structure, low speech activity, insufficient level of the communicative sphere.
Опис
Ключові слова
розлади аутистичного спектру, розвиток мовлення, пізнавальні функції, діти середнього дошкільного віку, магістерські роботи, disorders of the autistic spectrum, speech development, cognitive functions, children of middle preschool age, master's works
Цитування
Назаренко А. І. Вплив особливостей пізнавальних функцій на мовленнєву діяльність дітей із розладами аутистичного спектру середнього дошкільного віку / А. І. Назаренко // Формування життєвої компетентності осіб з особливими освітніми потребами в системі позашкільної, спеціальної та інклюзивної освіти : зб. наук. пр. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. – Харків, 2024. – С. 137–141.