ФОРМУВАННЯ ТОЛЕРАНТНОСТІ В КОНТЕКСТІ ПЕДАГОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ВИКЛАДАЧА

Завантаження...
Зображення мініатюри
Дата
2023-06-08
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Інститут педагогічної освіти i освiти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
Сучасні виклики міжкультурного спілкування та розмаїттям цінностей привертають все більш уваги до формування толерантності. Викладачі, як ключові фігури в освітньому середовищі, відіграють важливу роль у цьому процесі. Дослідники наголошують на значенні відкритості, поваги та емпатії в педагогічній діяльності викладача. У результаті аналізу дійшли висновку, що формування толерантності є багатоетапним процесом, якій реалізується для викладачів преш за все під час навчання у ЗВО та включає наступні етапи: освітній, емоційний, соціальний, практичний та рефлексивний. The modern challenges of intercultural communication and diversity of values are drawing more and more attention to the development of tolerance. Teachers as key figures in the educational environment, play an important role in this process. The researchers emphasize the importance of openness, respect and empathy in the pedagogical activities of teachers. As a result of the analysis, it is concluded that the formation of tolerance is a multi-stage process that is implemented for teachers primarily during their studies at higher education institutions and includes the following stages: educational, emotional, social, practical and reflective.
Опис
Ключові слова
формування, толерантність, педагогічна культура, formation, tolerance, pedagogical culture
Цитування
Шовкун Л. В. Формування толерантності в контексті педагогічної культури викладача. Освіта дорослих: світові тенденції, українські реалії та перспективи : зб. матеріалів ІІ Міжнар. наук.-практ. конф., м. Харків, 8–9 черв. 2023 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди та ін. ; редкол.: А. В. Боярська-Хоменко, В. М. Білик, О. М. Друганова та ін. Харків, 2023. С. 95–98.