ПРОФІЛАКТИКА АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ: СТРАТЕГІЇ ДІЯЛЬНОСТІ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorГончарова, А. О.
dc.date.accessioned2023-12-28T17:30:53Z
dc.date.available2023-12-28T17:30:53Z
dc.date.issued2023-10-27
dc.description.abstractУ публікації проаналізовано профілактику агресивної поведінки підлітків. Вплив соціальних мереж, незбалансованість інформаційного простору, економічні та соціокультурні коливання – все це взаємодіє із формуванням особистості підлітка, часто спричиняючи девіантну та агресивну поведінку. Основним завданням соціальних педагогів є гармонізація з навколишнім середовищем основних психічних проявів кожної дитини, її почуттів, емоцій з метою формування її вільної, неагресивної взаємодії з навколишнім дійством. На підставі аналізу наукової літератури актуальними проблемними аспектами у практичному вирішенні проблеми були визначені такі: відсутність пріоритезації родинних стосунків і авторитетного впливу батьків на дітей, мала кількість ефективних технологій навчання підлітків вивільнення гніву позитивними методами, відсутність взаємодії всіх суб’єктів впливу, недостатня залученість методик профілактики у діяльності шкіл. The publication analyzes the prevention of aggressive behavior of teenagers. The influence of social networks, the imbalance of the information space, economic and socio-cultural fluctuations - all this interacts with the formation of a teenager's personality, often causing deviant and aggressive behavior. The main task of social pedagogues is the harmonization with the environment of the main mental manifestations of each child, his feelings, emotions in order to form his free, non-aggressive interaction with the surrounding action. On the basis of the analysis of scientific literature, current problems aspects in the practical solution of the problem were identified as follows: lack of prioritization of family relationships and authoritative influence of parents on children, a small number of effective technologies for teaching teenagers how to release anger positive methods, lack of interaction of all influencing subjects, insufficient involvement of prevention methods in the activities of schools.
dc.identifier.citationГончарова А. О. Профілактика агресивної поведінки підлітків: стратегії діяльності соціального педагога у закладах загальної середньої освіти / А. О. Гончарова // Сучасні реалії та перспективи соціального виховання особистості в різних соціальних інституціях : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., Харків, 27 жовт. 2023 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди [та ін. ; редкол.: І. А. Романова, І. О. Шеплякова, М. О. Штанько]. – Харків, 2023. – С. 58–62.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/13472
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectсоціальне виховання
dc.subjectпрофілактика
dc.subjectагресивна поведінка
dc.subjectпідлітки
dc.subjectстудентські роботи
dc.subjectsocial education
dc.subjectprevention
dc.subjectaggressive behavior
dc.subjectteenagers
dc.subjectstudent works
dc.titleПРОФІЛАКТИКА АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ: СТРАТЕГІЇ ДІЯЛЬНОСТІ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
dc.title.alternativePREVENTION OF AGGRESSIVE BEHAVIOUR AMONG ADOLESCENTS: STRATEGIES OF THE SOCIAL PEDAGOGUE IN GENERAL SECONDARY EDUCATION
dc.typeConference proceedings
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Гончарова А.О. Профілактика агресивної поведінки підлітків.pdf
Розмір:
774.21 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра соціальної роботи і соціальної педагогіки