Кінезіотейпування у логопедичній практиці
Завантаження...
Дата
2019-09-27
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти», Чернігівський національний технологічний університет, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
Авторами у даній статті було порушено тему кінезіотейпування у логопедичній практиці. Кінезіологія («кінезис» – рух, «логос» – вчення) – це наукова і практична дисципліна, що вивчає м’язові рухи у всіх їх проявах. Вона вміщує в себе такі розділи, як основи руху, біомеханіку, особливості нервово-м’язової передачі і основні принципи роботи м’язів. Тейпування вважається основним методом кінезіології. Авторами в данной статье была затронута тема кинезиотейпувания в логопедической практике. Кинезиология ( «кинезис» – движение, «логос» – учение) – это научная и практическая дисциплина, изучающая мышечные движения во всех их проявлениях. Она включает в себя такие разделы, как основы движения, биомеханику, особенности нервно-мышечной передачи и основные принципы работы мышц. Тейпувание считается основным методом кинезиологии.The authors in this article have touched on the topic of kinesiotherapy in speech therapy practice. Kinesiology ("kinesis" – movement, "logos" – teaching) is a scientific and practical discipline that studies muscular movements in all their manifestations. It includes sections such as the fundamentals of movement, biomechanics, peculiarities of neuromuscular transmission and the basic principles of muscle function. Taping is considered to be the main method of kinesiology.
Опис
Ключові слова
кінезіотейпування, кінезіологія, тейп, логопедія, кинезиотейпувание, кинезиология, логопедия, kinesiotaping, kinesiology, tape, speech therapy
Цитування
Туренко Н. М. Кінезіотейпування у логопедичній практиці / Н. М. Туренко, М. О. Шах // Педагогіка здоров’я : зб. наук. пр. ІХ Всеукр. наук.-практ. конф., Чернігів, 27–28 верес. 2019 р. / ДНУ "Ін-т модернізації змісту освіти" [та ін.]. – Чернігів, 2019. – С. 319–321.