Формування естетичної культури дітей старшого дошкільного віку засобами образотворчого мистецтва

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorШумейко, Р. І.
dc.date.accessioned2024-05-27T12:51:53Z
dc.date.available2024-05-27T12:51:53Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractУ магістерській роботі проведено дослідження процесу формування мовленнєвого етикету у дітей старшого дошкільного віку. Здійснено аналіз психолого-педагогічної літератури для визначення особливостей цього процесу та встановлення умов, які сприяють успішному формуванню мовленнєвого етикету у дітей. Обґрунтовано вимоги до методів роботи з педагогічним персоналом, необхідного обладнання та форм організації діяльності в дошкільних закладах для ефективного розвитку мовленнєвого етикету старших дошкільників. Розроблено та перевірено на практиці методику, спрямовану на покращення розуміння вихователями процесів формування мовленнєвого етикету у старших дошкільників. Досліджено важливість відповідності змісту освітнього середовища мовленнєвим потребам педагогічних працівників для стимулювання їхньої зацікавленості у даній темі. In the master's thesis, a study of the process of formation of speech etiquette in children of older preschool age was carried out. An analysis of the psychological and pedagogical literature was carried out to determine the features of this process and establish the conditions that contribute to the successful formation of speech etiquette in children. The requirements for methods of working with teaching staff, necessary equipment and forms of organization of activities in preschool institutions for the effective development of speech etiquette of older preschoolers are substantiated. A methodology aimed at improving educators' understanding of the processes of speech etiquette formation in older preschoolers has been developed and tested in practice. The importance of matching the content of the educational environment to the speech needs of pedagogical workers in order to stimulate their interest in this topic was studied.
dc.identifier.citationШумейко Р. І. Формування естетичної культури дітей старшого дошкільного віку засобами образотворчого мистецтва : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 012 Дошкільна освіта / Р. І. Шумейко ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. теорії, технологій і методик дошк. освіти. – Харків, 2024. – 116 с. : іл., табл. + дод.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/15064
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectмовленнєвий етикет
dc.subjectдіти старшого дошкільного віку
dc.subjectестетична культура
dc.subjectобразотворче мистецтво
dc.subjectspeech etiquette
dc.subjectchildren of older preschool age
dc.subjectaesthetic culture
dc.subjectvisual arts
dc.titleФормування естетичної культури дітей старшого дошкільного віку засобами образотворчого мистецтва
dc.title.alternativeFormation of aesthetic culture of older preschool children by means of visual arts
dc.typeOther
Файли
Колекції
2024