МАНДАЛА ЯК ОДИН ІЗ МЕТОДІВ АРТ-ТЕРАПІЇ ДЛЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorЧуйкова, С.
dc.date.accessioned2024-01-22T12:41:29Z
dc.date.available2024-01-22T12:41:29Z
dc.date.issued2023-11-10
dc.description.abstractУ публікації розглянуто мандалу як один із методів арт-терапії для дітей дошкільного віку. Мандала - схематичне зображення будови Всесвіту. Класична схема має такий вигляд: коло – це символ Космосу, а в нього вписують квадрат. Він відображає усі чотири сторони світу. Усередині нього знаходиться ще одне коло. Мандали для дітей складаються з простих фрагментів зрозумілих малюкам. Зазначено, що магія мандали полягає в тому, щоб полегшити стан дитини, попрацювати з найглибшими емоціями. Через них діти можуть висловити, як вони себе відчувають, і збільшити свої візуальні та творчі рухові навички. Крім того, арттерапевт може проаналізувати почуття і думки дитини через те, які в них проекти. The publication examines the mandala as one of the methods of art therapy for preschool children. A mandala is a schematic representation of the structure of the universe. The classic scheme looks like this: a circle is a symbol of the Cosmos, and a square is inscribed in it. It reflects all four directions of the world. Inside it is another circle. Mandalas for children consist of simple fragments that are understandable to children. It is noted that the magic of the mandala is to ease the condition of the child, to work with the deepest emotions. Through them, children can express how they feel and increase their visual and creative motor skills. In addition, the art therapist can analyze the child's feelings and thoughts through what projects they have.
dc.identifier.citationЧуйкова С. Мандала як один із методів арт-терапії для дітей дошкільного віку / С. Чуйкова // Моделі життєтворчості у сучасних соціокультурних контекстах : матеріали доп. наук.-практ. on-line конф. для студ., аспірантів, викл., учителів шк., вихователів ЗДО, Харків, 10 листоп. 2023 р. / Харків нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: І. Дорожко, О. Малихіна, К. Бєляєва]. – Харків, 2023. – С. 90–91.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/13656
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectмандала
dc.subjectарт-терапія
dc.subjectдіти дошкільного віку
dc.subjectстудентські роботи
dc.subjectmandala
dc.subjectart therapy
dc.subjectpreschool children
dc.subjectstudent works
dc.titleМАНДАЛА ЯК ОДИН ІЗ МЕТОДІВ АРТ-ТЕРАПІЇ ДЛЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
dc.title.alternativeMANDALA AS ONE OF THE METHODS OF ART THERAPY FOR CHILDREN OF PRESCHOOL AGE
dc.typeConference proceedings
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Чуйкова С. Мандала як один із методів арт-терапії для дітей дошкільного віку.pdf
Розмір:
1.14 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра психологічної та педагогічної антропології