НАВЧАННЯ ШКОЛЯРІВ ПРОГРАМУВАННЮ МОБІЛЬНИХ ДОДАТКІВ – АКТУАЛЬНА ОСВІТНЯ ТЕНДЕНЦІЯ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorВолок, М. А.
dc.contributor.authorОстапенко, Л. П.
dc.date.accessioned2022-10-03T08:15:50Z
dc.date.available2022-10-03T08:15:50Z
dc.date.issued2019-11-14
dc.description.abstractДля ефективного опанування технологією створення мобільних додатків важливою складовою є вибір відповідного середовища та наявності відповідного дидактичного супроводу. For effective mastering mobile application technology, an important component is choosing the right environment and having the right didactic support.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationВолок М. А. Навчання школярів програмування мобільних додатків – актуальна освітня тенденція / М. А. Волок, Л. П. Остапенко // Наумовські читання [Електронний ресурс] : матеріали XVII студ. наук. конф. студ. та молод. вчених, присвяч. 80-річчю фіз.-мат. ф-ту, Харків, 14–15 листоп. 2019 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. – Харків : [б. в.], 2019. – С. 22–23.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/8214
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковородиuk_UA.UTF-8
dc.subjectмобільні додаткиuk_UA.UTF-8
dc.subjectконструктори мобільних додатківuk_UA.UTF-8
dc.subjectMIT App Inventoruk_UA.UTF-8
dc.subjectmobile appsuk_UA.UTF-8
dc.subjectmobile app designersuk_UA.UTF-8
dc.titleНАВЧАННЯ ШКОЛЯРІВ ПРОГРАМУВАННЮ МОБІЛЬНИХ ДОДАТКІВ – АКТУАЛЬНА ОСВІТНЯ ТЕНДЕНЦІЯuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeTEACHING MOBILE APPS PROGRAMMING AT SCHOOL AS A CURRENT EDUCATIONAL TRENDuk_UA.UTF-8
dc.typeArticleuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Волок М.А. Навчання школярів.pdf
Розмір:
811.7 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра інформатики