Формування позитивного ставлення до праці в учнів з інтелектуальними порушеннями
dc.contributor.author | Сендецький, В. А. | |
dc.date.accessioned | 2022-07-13T13:06:15Z | |
dc.date.available | 2022-07-13T13:06:15Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description.abstract | У кваліфікаційній роботі здійснено теоретичний аналіз та узагальнення результатів дослідження проблеми формування позитивного ставлення до праці в учнів з інтелектуальними порушеннями. Розглянуто особливості учнів з інтелектуальними порушеннями. Науково обґрунтовано і експериментально перевірено психолого-педагогічні умови формування позитивного ставлення до праці в учнів з інтелектуальними порушеннями. In the qualification work, a theoretical analysis and generalization of the results of the study the problem of the formation of a positive attitude to work among students with intellectual disabilities are carried out. The features of students with intellectual disabilities are considered. Psychological and pedagogical conditions for the formation of a positive attitude to work among students with intellectual disabilities have been scientifically substantiated and experimentally tested. | uk_UA.UTF-8 |
dc.identifier.citation | Сендецький В. А. Формування позитивного ставлення до праці в учнів з інтелектуальними порушеннями : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 016 Спеціальна освіта / В. А. Сендецький ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. здоровʼя людини, реабілітології і спец. психології. – Харків, 2022. – 101 с. : іл., табл. + дод. | uk_UA.UTF-8 |
dc.identifier.uri | https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/7629 | |
dc.language.iso | uk | uk_UA.UTF-8 |
dc.publisher | Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | учні з інтелектуальними порушеннями | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | молодші школярі | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | трудове навчання | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | мотивація навчальної діяльності | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | самооцінка | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | позитивне ставлення | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | students with intellectual disabilities | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | junior schoolchildren | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | labor training | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | motivation of educational activity | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | self-esteem | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | positive attitude | uk_UA.UTF-8 |
dc.title | Формування позитивного ставлення до праці в учнів з інтелектуальними порушеннями | uk_UA.UTF-8 |
dc.title.alternative | Formation of a positive attitude to work in students with intellectual disabilities | uk_UA.UTF-8 |
dc.type | Other | uk_UA.UTF-8 |