АНАЛІЗ ПОТРЕБ БАТЬКІВ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИТКОМ МОВЛЕННЯ В ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИХ ЦЕНТРАХ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorЧечко, Т. М.
dc.date.accessioned2024-04-03T07:49:19Z
dc.date.available2024-04-03T07:49:19Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractУ статті досліджено зміст педагогічної підтримки батьків дітей дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення в умовах інклюзивно-ресурсного центру. Потреби батьків тісно пов’язані з потребами дітей, що підсилюються їхніми особливостями психофізичного розвитку та освітніми потребами. Встановлено, що педагогічна підтримка батьків в інклюзивно-ресурсному центрі є одним із вагомих аспектів діяльності педагогів цих центрів. З’ясовано, що батьки дітей із ЗНМ не мають знань, навичок та часу, не знайомі з методами логопедичної допомоги, щоб проводити заняття з розвитку мовлення з дитиною вдома. Проаналізовано основні потреби батьків означеної категорії дітей, виокремлено найбільш нагальні – ті, що мають бути враховані в роботі інклюзивно-ресурсного центру. The article examines the content of pedagogical support for parents of preschool children with general underdevelopment of speech in the conditions of an inclusive resource center. The needs of parents are closely related to the needs of children, which are reinforced by their psychophysical development and educational needs. It has been established that pedagogical support of parents in the inclusive resource center is one of the important aspects of the activities of the teachers of these centers. It was found that the parents of children with SEN do not have the knowledge, skills and time, are not familiar with speech therapy methods, to conduct speech development classes with the child at home. The main needs of the parents of the specified category of children were analyzed, and the most urgent ones were singled out - those that should be taken into account in the work of the inclusive resource center.
dc.identifier.citationЧечко Т. М. Аналіз потреб батьків дітей дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення в інклюзивно-ресурсних центрах / Т. М. Чечко // Система освіти і виховання дітей з особливими освітніми потребами: досвід минулого – погляд у майбутнє : до 85-річчя акад. В. І. Бондаря [Електронне видання] : зб. наук. пр. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. – Харків, 2023. – С. 395–399.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/14531
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectпедагогічна підтримка батьків
dc.subjectдіти дошкільного віку
dc.subjectзагальний недорозвиток мовлення
dc.subjectінклюзивно-ресурсний центр
dc.subjectмагістерські роботи
dc.subjectpedagogical support for parents
dc.subjectpreschool children
dc.subjectgeneral language development delay
dc.subjectinclusive-resource center
dc.subjectmaster's works
dc.titleАНАЛІЗ ПОТРЕБ БАТЬКІВ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИТКОМ МОВЛЕННЯ В ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИХ ЦЕНТРАХ
dc.title.alternativeANALYSIS OF THE NEEDS OF PARENTS OF PRESCHOOL CHILDREN WITH WITH GENERALISED SPEECH IMPAIRMENT IN INCLUSIVE RESOURCE CENTRES
dc.typeArticle
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Чечко Т.М. Аналіз потреб батьків дітей дошкільного віку.pdf
Розмір:
5.94 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра спеціальної педагогіки