Сутність поняття «ціннісного ставлення до природи» як компоненту екологічної культури молодшого школяра

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorЛисак, А.
dc.date.accessioned2023-09-01T10:28:23Z
dc.date.available2023-09-01T10:28:23Z
dc.date.issued2023-05-16
dc.description.abstractУ публікації досліджено поняття «ціннісного ставлення до природи» як компоненту екологічної культури молодшого школяра. Зазначено, що під ціннісним ставлення молодших школярів до природи розуміють такий стан особистості, при якому дитина виявляє бажання взаємодіяти з природою вдосконалювати та зберігати довкілля, ціннісне ставлення до природи є складовою екологічної культури молодших школярів і формується в процесі екологічного виховання, шляхом розвитку у дітей співчуття та співпереживання до живої природи. The publication examines the concept of "valuable attitude to nature" as a component of the ecological culture of a junior high school student. It is noted that the value attitude of younger schoolchildren to nature is understood as such a state of personality in which the child shows a desire to interact with nature to improve and preserve the environment, the value attitude to nature is a component of the ecological culture of younger schoolchildren and is formed in the process of environmental education, through the development of compassion in children and empathy for living nature.
dc.identifier.citationЛисак А. Сутність поняття «ціннісного ставлення до природи» як компоненту екологічної культури молодшого школяра / А. Лисак // Інновації в початковій освіті: досвід, виклики сьогодення, перспективи : матеріали І Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. здобувачів другого (магістер.) рівня вищ. освіти ф-ту початк. навчання, Харків, 16 трав. 2023 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [за заг. ред. О. А. Мкртічян]. – Харків : ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, 2023. – С. 104.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/12346
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectекологічне виховання
dc.subjectдовкілля
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectучні молодшого шкільного віку
dc.subjectмагістерські роботи
dc.subjectecological education
dc.subjectenvironment
dc.subjecteducational process
dc.subjectstudents of primary school age
dc.subjectmaster's theses
dc.titleСутність поняття «ціннісного ставлення до природи» як компоненту екологічної культури молодшого школяра
dc.title.alternativeThe essence of the concept of "valuable attitude towards nature" as a component ecological culture of a junior high school student
dc.typeConference proceedings
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Лисак А. Сутність поняття «ціннісного ставлення до природи».pdf
Розмір:
1.6 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра теорії і методики викладання природничо-математичних дисциплін у дошкільній, початковій і спеціальній освіті